LEADER |
02476nam a22002177a 4500 |
001 |
0174617 |
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بن بلقاسم، إيمان صبرا
|e مؤلف
|9 425147
|
245 |
|
|
|a العلاقات المهنية داخل الوسط المهني الجامعي
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2014
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 115 - 125
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a بتطرقنا إلى هذه المهنة وهي مهنة التعليم زاد تأكدنا أنها مهنة صعبة وشاقة وتحمل صعوبتها معها على قدر الأهمية التي تحملها. وإضافة إلى ذلك تحمل في طياتها بعض الغموض الذي يخصب العلاقات بين أفراد المحيط المهني في حد ذاتهم. بالإضافة إلى ما يحمله الأستاذ من خلفية تكاد تكون سيئة حول مكانته في المجتمع فلا نعلم هل هذا الرأي هو من النسق الكلي للمجتمع الذي لا يرتقي بمهنة كمهنة التعليم بالرغم من قدمها أم أن هذا راجع لشخص الأستاذ ولنظرته لمهنة التعليم فهو جزء من المجتمع يشتغل ويتصرف بذهنيته الغالبة وبعاداته وقيمه، وبالتالي فهؤلاء الأساتذة لم ينتجوا مسافة نقدية تبعدهم عن تناقضات المجتمع ومفارقاته فهو بطريقة غير مباشرة يعيد إنتاجها بشكل أو بأخر. فهو بوعي أو بدون وعي ينشط ضمن وسط مهني غير مهيأ ويفتقد للتضامن المهني وإلى علاقات متفاعلة تجعل من المهنة تفقد سيرورتها العادية بل تصبح فيها صراعات ومفارقات وفوضى في التسيير.
|
653 |
|
|
|a العلاقات المهنية
|
653 |
|
|
|a العلاقات الإنسانية
|
700 |
|
|
|9 425148
|a طمار، فاطمة الزهرة
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 005
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 002
|m ع2
|o 1676
|s مجلة المحترف
|t
|v 000
|x 2352-989X
|
856 |
|
|
|u 1676-000-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 800074
|d 800074
|