ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اضطرابات الكلام وعلاقتها بتقدير الذات والقلق بمصر والسعودية: دراسة عبر ثقافية

العنوان بلغة أخرى: Speech Disorders and its Relation to Self- Esteem and Anxiety in Egypt and Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة السعودية للتربية الخاصة
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: عيد، يوسف محمد يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 127 - 151
DOI: 10.33948/1640-001-001-004
ISSN: 1658-7154
رقم MD: 800190
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفراد ذوي الاضطراب الكلامي | المشكلات النفسية | اضطرابات التواصل | الفروق الثقافية بين المجتمع المصري والمجتمع السعودي | Psychological Problems | Communication Disorders | Cultural Differences
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

315

حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث الحالي لتحقيق هدف عام وهو البحث في الفروق بين المجتمع المصري والمجتمع السعودي في اضطرابات الكلام وفي تقدير الذات والقلق لدى الأفراد ذوي اضطرابات الكلام، وأيضا التحقق من العلاقة بين اضطرابات الكلام وتقدير الذات واضطرابات الكلام والقلق في مصر والسعودية. ولتحقيق هذا الهدف تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة مكونة من (67) طفلا منهم (36) طفلا من مدرسة بانوب الابتدائية بمحافظة الدقهلية بجمهورية مصر العربية، والعينة السعودية تكونت من (31) طفلا من مدرسة الإمام النووي ومدرسة أبو بكر الصديق ببريدة بمنطقة القصيم، وتراوح عمر العينتين بين (9-11 سنة). وقد استخدم الباحث الأدوات التالية للتحقق من مدى صحة الفروض التي فرضها البحث الحالي وهي: مقياس تقدير الذات إعداد عيد (2009) ومقياس القلق إعداد عيد (2009) واستمارة ملاحظة اضطرابات الكلام إعداد الغامدي (2009). وبعد تطبيق أدوات الدراسة تم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام ارتباط بيرسون (Pearson's correlation) للبحث في العلاقات الارتباطية، وتم استخدام اختبار (Mann- Whitney) للبحث في الفروق بين متغيرات البحث. وبعد إجراء التحليلات الإحصائية أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة بين متوسطات رتب درجات العينة المصرية والعينة السعودية في اضطرابات الكلام. وأيضا لا توجد فروق دالة بين متوسطات رتب درجات العينة المصرية والعينة السعودية في تقدير الذات وفي القلق. وأظهرت النتـائج أن هناك علاقة ارتباطية سالبة بين اضطرابات الكلام وتقدير الذات لدى العينة المصرية. وأيضا توجد علاقة ارتباطية موجبة بين اضطرابات الكلام والقلق لدى العينة المصرية. وعلى العكس لا توجد علاقة ارتباطية بين اضطرابات الكلام وتقدير الذات واضطرابات الكلام والقلق لدى العينة السعودية. وفي النهاية كانت هناك عدد من التوصيات ومنها على إدارة التربية الخاصة تجهيز كل مدرسة بأخصائي علاج كلامي قادر على تشخيص الاضطرابات الكلامية ويستطيع استخدام البرامج الخاصة بعلاج هذه الاضطرابات، وضرورة تقديم المساعدة النفسية المناسبة للأفراد ذوي الاضطراب الكلامي داخل قاعات الدراسة.

This study aims to study Speech Disorders and its relation to Self- Esteem and Anxiety in Egypt and Kingdom of Saudi Arabia. A sample was chosen consists of (67). For data collection the researcher used the following tools: 1. Speech Disorders (prepared by Al-ghamdi, 2009). 2. Self- Esteem Scale (prepared by Eid, 2009). 3. Anxiety Scale (prepared by Eid, 2009). The statistical methods used for data analysis was: Person's correlation coefficient and t-Test. The researcher used the SPSS program for statistical analysis, the findings are: 1. There is a statistical significant difference between the Egyptian sample and the Saudi sample in speech disorders. 2. There is no a statistical significant difference between the Egyptian sample and the Saudi sample in Self Esteem. 3. There is no a statistical significant difference between the Egyptian sample and the Saudi sample in Anxiety 4. There is a correlation between Speech disorders and Self-Esteem in the Egyptian sample. 5. There is a correlation between Speech disorders and Anxiety in the Egyptian sample. 6. There is no a correlation between Speech disorders and Self-Esteem in the Saudi sample. 7. There is no a correlation between Speech disorders and Anxiety in the Saudi sample.

ISSN: 1658-7154