| LEADER |
04464nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0174984 |
| 024 |
|
|
|3 10.46316/1676-000-011-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a صالح، خاضر
|q Saleh, Khader
|e مؤلف
|9 251059
|
| 242 |
|
|
|a Professional Mobility and Its Impact on The Value System Among Professors of The Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities:
|b Field Study Among Professors from The Both Institutes of The University of Djelfa and The University of Laghouat
|
| 245 |
|
|
|a الحراك المهني وأثره على النسق القيمي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية:
|b دراسة ميدانية لدى أساتذة معهدي جامعة الجلفة وجامعة الأغواط
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 232 - 253
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف إلى حجم أثر الحراك الذي عرفه معهدي علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة الجلفة وجامعة الأغواط على النسق القيمي لدى الأساتذة وتمت الدراسة على 51 أستاذ، 30 أستاذ بمعهد الجلفة و21 أستاذ بمعهد الأغواط، وتم استخدام المنهج الوصفي لأنه يتناسب مع الدراسة، وتم استخدام استبيان الحراك المهني وأثره على النسق القيمي وتم إلى التوصل النتائج التالية: -يؤثر الحراك العلمي على النسق القيمي لدى أساتذة المعهد. -يؤثر الحراك الجغرافي على النسق القيمي لدى أساتذة المعهد. -يؤثر الحراك في الوظيفة على النسق القيمي لدى أساتذة المعهد. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة المعهدين في اثر الحراك العلمي على النسق القيمي. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة المعهدين في اثر الحراك الجغرافي على النسق القيمي. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة المعهدين في اثر الحراك الوظيفي على النسق القيمي.
|
| 520 |
|
|
|b The subject of the study: Professional mobility and its impact on the value system layout with professors Institute of Science and techniques of physical and sports activities The study aims to identify the magnitude of the impact of the movement who knew him Institutes of Science and techniques of physical and sports activities at the University of Djelfa and the University of Laghouat on moral lines at the Masters and the study was conducted on 51 professor 30 a professor at the Institute of Djelfa and 21 professor at the Institute of Laghouat, it was used descriptive approach because it fits with the study, was professional use and its impact on the movement pattern value system questionnaire and managed the student reached the following conclusions: - Scientific mobility affects the moral lines with professors of the Institute. - Geographical mobility affects the moral lines with professors of the Institute. - Mobility affect the job on the layout moral professors at the institute. - There are no significant differences between the two institutes professors in effect scientific mobility Layout moral differences. - There are no significant differences between the two institutes professors in effect on geographical mobility Layout moral differences. - There are significant differences between the two institutes professors in effect occupational mobility on the Layout value system.
|
| 653 |
|
|
|a أساتذة الجامعة
|a النسق القيمي
|a الحراك المهني
|
| 692 |
|
|
|a الحراك المهني
|a النسق القیمي
|a أساتذة الجامعة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 016
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 011
|m ع11
|o 1676
|s مجلة المحترف
|v 000
|x 2352-989X
|
| 856 |
|
|
|u 1676-000-011-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 800429
|d 800429
|
