ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإتباع الحركي وموقف النحاة من إعرابه

العنوان المترجم: The Kinetic Be Followed and The Grammatical Position of His Expression
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: فجال، عبدالله بن محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fajjal, Abdullah Bin Mahmoud
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 437 - 450
DOI: 10.37167/1677-000-007-037
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 800527
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03457nam a22002537a 4500
001 0175111
024 |3 10.37167/1677-000-007-037 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a فجال، عبدالله بن محمود  |g Fajjal, Abdullah Bin Mahmoud  |e مؤلف  |9 288518 
242 |a The Kinetic Be Followed and The Grammatical Position of His Expression 
245 |a الإتباع الحركي وموقف النحاة من إعرابه 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2017  |g مارس 
300 |a 437 - 450 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الإتباع الحركي وموقف النحاة من إعرابه. استخدم البحث المنهج الاستقرائي، والمنهج الوصفي التحليلي. اشتمل البحث على ستة مباحث رئيسة. المبحث الأول كشف عن إتباع حركة الحرف قبل الأخير لحركة الإعراب على الحرف الأخير. والمبحث الثانى أبرز تغير حركة حرف تبعاً لتغير حركة حرف الإعراب. والمبحث الثالث تحدث عن إتباع حركة كلمة متأخرة لكلمة متقدمة، وذلك من خلال عدة نقاط، وهما: إتباع العلم المتبوع بـ(ابن) و(ابنة) لحركتهما، كذلك قراءة من قرأ (الحمدلله) بضم اللام إتباعاً للدال. ثم تطرق في المبحث الرابع إلى إتباع كلمة متقدمة لكلمة متأخرة، وشمل: كلمة (سلاسلاً)، وحديث (أنفق بلالاً ولا تخش من ذي العرش إقلالاً)، كذلك قراءة (وجئتك من سبإ بنبإ يقين)، وقراءة (وأنتم حينئذ تنظرون)، إتباع حركة لام الكلمة لحركة فائها في البناء نحو (مذ). والمبحث الخامس أشار إلى نقل حركة الحرف المتحرك إلى الساكن قبله. واستعرض المبحث السادس الإتباع في المنادى المرخم. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أبرزها: أن اللغة العربية لغة واسعة يمكن من خلالها تخريج ما جاء من القراءات القرآنية، والأحاديث النبوية، والشواهد الشعرية، والنثر العربي. كما تبين أن علماء العربية تناولوا الإتباع في مؤلفاتهم وشرحوها، فمنهم من كان يخصها بباب، ومنهم من خصها بكتاب بباب، ومنهم من خصها بكتاب، ومنهم من خصها بمبحث، ومنهم من أشار لها بمؤلفاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a اللغة العربية  |a النحو  |a النحاة  |a علم الصرف  |a الظواهر اللغوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 037  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 007  |m ع7  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 000  |x 2507-7228 
856 |u 1677-000-007-037.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 800527  |d 800527 

عناصر مشابهة