LEADER |
03482nam a22002297a 4500 |
001 |
0175606 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0036097
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|9 214502
|a حمادة، نجلاء
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a عدس وكافيار؛ سير نساء يعشن في لبنان:
|b بناء الذات ومدى فعاليتها وفرادتها
|
260 |
|
|
|b الجمعية العربية لعلم الاجتماع
|c 2017
|g شتاء
|
300 |
|
|
|a 349 - 352
|
336 |
|
|
|a عروض كتب
|b Book Review
|
520 |
|
|
|e هدف المقال تسليط الضوء على كتاب بعنوان " عدس وكافيار؛ سير نساء يعشن في لبنان: بناء الذات ومدي فعاليتها وفرادتها" تأليف نجلاء حمادة. وأشار المقال إلى أن هذه الكتاب يتضمن حكاية ثلاثين امرأة تمثل كل منهن بؤرة مضيئة تدخل شغاف القلب والرّوح، وتجسّد الحياة كفلسفة، كما الفلسفة كحياة. كما أشار إلى أن الثلاثون سيرة هذه مقسمه في الكتاب إلى خمسه أصناف مجموعة من النساء المهاجرات، ثم العاملات في مجالات تقليدية، وثم المبادرات، ثم ربات بيوت بالإضافة إلى البدويات. وتطرق المقال إلى أسلوب المؤلفة وفلسفتها في الكتابة عن سير النساء. كما تطرق إلى إشكالية الكتابة عن النساء، حيث قامت المؤلفة بتلخيصها بطريقتين لفهم النساء، طريقة الفلاسفة والعلماء وطريقة الأدباء والفنانين، والى سبب اختيار عنوان الكتاب. واستعرض المقال المضمون العام الذي يدور حوله الكتاب. كما استعرض التساؤل الذي طرحته المؤلفة في خاتمة كتابها، حيث سألت عن " أيهما أقرب إلى واقع النساء: النظريات المجردة، أم الأدب أم الدراسات المنبثقة من مراقبة المجتمع. وأشار المقال إلى أن المؤلفة اعتمدت على بعض العبارات الاعتراضية أو الاستثنائية بكثرة في فصلها الأخير، مثل لعل، غالبا، رغم هذا. واختتم المقال بالإشارة إلى انه كان من الأفضل لو اقتصر الكتاب بكامله على حيواة النّسوة الثلاثين بلا أسئلة من النّوع الوارد في المقدّمة أو في الخاتمة، ولو يزداد هذا العدد من الثّلاثين سيرة فيتضاعف إلى الستّين، أو أكثر، فيشعّ وجود هؤلاء النّجوم وعطاؤهم في فضاء هذا العالم المظلم، بمزيد من الضّوء النّقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التراث العربي
|a التراجم العربية
|a لبنان
|
700 |
|
|
|a بشور، منير
|e عارض
|9 190235
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 018
|f Iḍāfāt
|l 036,037
|m ع36,37
|o 0570
|s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
|t Arab Journal of Sociology (Additions)
|v 000
|x 2306-7128
|
856 |
|
|
|u 0570-000-036,037-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 800996
|d 800996
|