الطب القائم على الدليل
| المصدر: | مجلة معالم |
|---|---|
| الناشر: | المجلس الأعلى للغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | زكريا، أسامة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قماري، محمد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 97 - 102 |
| DOI: |
10.33705/1111-000-004-007 |
| ISSN: |
2170-0052 |
| رقم MD: | 801492 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
الطب القائم على الدليل، ليس موضوعا جديدا بأتَّم معنى الكلمة في مجال الطب، لكن مساهمته الحقيقة تكمن في اعتماده على التعبير الواضح والمنهجي والمبني على التحليل العقلي، عند التعامل مع معطيات سريرية (كلينيكية) في سياق تطور سريع للعلوم الطبية، وتدفق مذهل في المعلومات المتوفرة ووسائط نقلها المتعددة. إن فائدة دراسة الطب القائم على الدليل، تكمن في تدريب أطباء المستقبل، وكذا الممارسين الحاليين، في استقاء معلوماتهم وقراراتهم قي العلاج وفق هذا النموذج الجديد. إنَّ دراسة الطب القائم على الدليل يعني تكوين (متلقين)، يتعاملون طيلة حياتهم، مع التقدم الحاصل في مجالي التشخيص والعلاج عند الشروع فيه، وهم مشدودون إلى التطبيق العملي لهذه المعلومة على مرضاهم، أن يدركوا حدود (الخبراء)، ويُساعدوا مرضاهم في الإقْدام على خيارات صعبة أمام معلومة لم تكتمل. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0052 |
عناصر مشابهة
-
سلوكيات الصيادلة السودانيين نحو استخدام مصادر المعلومات ( دراسة استكشافية لبناء نموذج مقترح )
بواسطة: عبدالله، يوسف عيسي منشور: (2011) -
Patients Consultation Via Internet
بواسطة: همام، نزار الطيب محمد منشور: (2010) -
BUILDING AN ON-LINE THIRD YEAR CLERKSHIP IN PEDIATRICS: A MODEL FOR ASYNCHRONOUS LEARNING NETWORKS IN MEDICAL EDUCATION
بواسطة: Al Rajeh, Nabil Ali منشور: (1998) -
مكتبة كلية الطب البشري في جامعة دمشق : دراسة ميدانية للواقع و اقتراح نموذج تطويري
بواسطة: شرف، إنعام إبراهيم منشور: (2011) -
المدخل المنظومي في تدريس و تعلم طب المجتمع
بواسطة: عماد، أحمد منشور: (2006)
