فاعلية برنامج قائم على الاسترخاء العضلى لخفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية لدى الأطفال الفلسطينيين
| المؤلف الرئيسي: | الحموز، عايد محمد عثمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | راشد، أنور أحمد عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 801605 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الزعيم الأزهرى |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
509
| المستخلص: |
تناولت الدراسة فاعلية برنامج إرشادي قائم على تقنيات الاسترخاء العضلي في خفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضد الأطفال الفلسطينيين، تمثلت مشكلة الدراسة في قلة وجود برامج إرشادية في فلسطين تسعى لخفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضد الأطفال الفلسطينيين للحيلولة دون تحول هذه الأعراض لأمراض مزمنة تؤثر على سلوك الأطفال المستقبلي. نبعت أهمية الدراسة من تناولها لفئة ذات طبيعة خاصة وهم الأطفال الفلسطينيين الذين يعانون من اضطراب أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضدهم، ومن أهمية البرنامج المستخدم والمتمثل في تقنيات الاسترخاء العضلي لما لهذه التقنيات من قدرة على علاج الكثير من الاضطرابات والمشكلات السلوكية. هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي قائم على تقنيات الاسترخاء العضلي في خفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضد الأطفال الفلسطينيين في محافظة الخليل. اتبعت الدراسة المنهج التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي. أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق على الدرجة الكلية وباقي الأبعاد الأخرى في متوسطات فاعلية برنامج إرشادي قائم على تقنيات الاسترخاء العضلي في علاج أعراض ما بعد الصدمة النفسية تعزى للطريقة (ضابطة/ تجريبية) لصالح أفراد المجموعة التجريبية. ووجود فروق تعزى للمدرسة (وكالة/ حكومة) لصالح مدرسة الحكومة. ووجود فروق تعزى للتفاعل بين (المجموعة/ المدرسة) لصالح مدرسة الحكومة من أفراد المجموعة التجريبية. في حين تبين أنه لا توجد فروق تعزى للمعدل الدراسي، كذلك للتفاعل بين (المدرسة/ المعدل) أو تبعا للتفاعل بين (المعدل والمجموعة) أو تبعا للتفاعل بين المدرسة والمعدل والمجموعة). خرجت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها الدعوة إلى العمل بالبرنامج المستخدم في هذه الدراسة وضرورة تطبيق أساليبه الإرشادية بين طلبة المدارس من قبل المرشدين بصورة دائمة. والاهتمام بإنشاء مؤسسات تهتم بعلاج الأطفال الذين يعانون من الصدمات النفسية وأعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي. كما اقترحت دراسة الاضطرابات النفسجسمية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي في المجتمع الفلسطيني وفاعلية تمارين الاسترخاء في خفضها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الاسترخاء العضلي لخفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية لدى الأطفال الفلسطينيين
بواسطة: الحموز، عايد محمد عثمان منشور: (2019) -
مدى فاعلية أسلوب الاسترخاء العضلي في خفض مستوى أعراض اضطراب ما بعد الصدمة النفسية لدى عينة من الطلبة المصابين في الجامعة الأردنية
بواسطة: بنى يونس، محمد محمود منشور: (2005) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الإرشاد المتمركز على العميل والتغذية الراجعة البيولوجية في تخفيض درجة الضغط النفسي والقلق كسمة وتحسين مفهوم الذات لدى عينة من المعلمين
بواسطة: العاسمي، رياض نايل منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على تقنيات الاسترخاء لخفض مستوى الضغوط التالية للصدمة لدى الأطفال النازحين في ليبيا
بواسطة: زوبي، سليمة فرج محمد منشور: (2020) -
مدى فاعلية تمرينات الاسترخاء العضلي في تخفيض القلق لدى طالبات الثانوي الكويتيات
بواسطة: الحويلة، أمثال هادي منشور: (2002)
