LEADER |
05363nam a22003257a 4500 |
001 |
0074325 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|a الحموز، عايد محمد عثمان
|g Al Hmouz, Ayed Mohammad Othman
|e مؤلف
|9 425875
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على الاسترخاء العضلى لخفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية لدى الأطفال الفلسطينيين
|
260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2016
|m 1437
|
300 |
|
|
|a 1 - 169
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة الزعيم الأزهرى
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0003
|
520 |
|
|
|a تناولت الدراسة فاعلية برنامج إرشادي قائم على تقنيات الاسترخاء العضلي في خفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضد الأطفال الفلسطينيين، تمثلت مشكلة الدراسة في قلة وجود برامج إرشادية في فلسطين تسعى لخفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضد الأطفال الفلسطينيين للحيلولة دون تحول هذه الأعراض لأمراض مزمنة تؤثر على سلوك الأطفال المستقبلي. نبعت أهمية الدراسة من تناولها لفئة ذات طبيعة خاصة وهم الأطفال الفلسطينيين الذين يعانون من اضطراب أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضدهم، ومن أهمية البرنامج المستخدم والمتمثل في تقنيات الاسترخاء العضلي لما لهذه التقنيات من قدرة على علاج الكثير من الاضطرابات والمشكلات السلوكية. هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي قائم على تقنيات الاسترخاء العضلي في خفض أعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي ضد الأطفال الفلسطينيين في محافظة الخليل. اتبعت الدراسة المنهج التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي. أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق على الدرجة الكلية وباقي الأبعاد الأخرى في متوسطات فاعلية برنامج إرشادي قائم على تقنيات الاسترخاء العضلي في علاج أعراض ما بعد الصدمة النفسية تعزى للطريقة (ضابطة/ تجريبية) لصالح أفراد المجموعة التجريبية. ووجود فروق تعزى للمدرسة (وكالة/ حكومة) لصالح مدرسة الحكومة. ووجود فروق تعزى للتفاعل بين (المجموعة/ المدرسة) لصالح مدرسة الحكومة من أفراد المجموعة التجريبية. في حين تبين أنه لا توجد فروق تعزى للمعدل الدراسي، كذلك للتفاعل بين (المدرسة/ المعدل) أو تبعا للتفاعل بين (المعدل والمجموعة) أو تبعا للتفاعل بين المدرسة والمعدل والمجموعة). خرجت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها الدعوة إلى العمل بالبرنامج المستخدم في هذه الدراسة وضرورة تطبيق أساليبه الإرشادية بين طلبة المدارس من قبل المرشدين بصورة دائمة. والاهتمام بإنشاء مؤسسات تهتم بعلاج الأطفال الذين يعانون من الصدمات النفسية وأعراض ما بعد الصدمة النفسية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي. كما اقترحت دراسة الاضطرابات النفسجسمية الناتجة عن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي في المجتمع الفلسطيني وفاعلية تمارين الاسترخاء في خفضها.
|
653 |
|
|
|a علم النفس
|a الإرشاد النفسى
|a الاسترخاء
|a الاسترخاء العضلى
|a الصدمة النفسية
|a الاضطرابات النفسية
|a الاحتلال الإسرائيلى
|a الأطفال الفلسطينيين
|
700 |
|
|
|a راشد، أنور أحمد عيسى
|g Rashid, Anwar Ahmed Issa
|q Rashid, Anwar Ahmed Issa
|e مشرف
|9 227359
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9818-016-002-0003-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 801605
|d 801605
|