ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القصة القرآنية فى تصور مدرسة ا...>الوصف

القصة القرآنية فى تصور مدرسة المنار : دراسة نقدية

المصدر: المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: الدومي، محمد محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Domi, Mohammed Mahmoud
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 265 - 284
DOI: 10.33985/1638-010-003-011
ISSN: 2079-5076
رقم MD: 801884
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علوم القرآن | علم التفسير | القصص القرآنى | مدرسة المنار
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: نهجت مدرسة المنار منهجا في التعامل مع القصة القرآنية يقوم على التأويل والتخييل، وذهب أتباعها إلى أن القصص القرآني جاء للعظة والاعتبار فقط ولم يأت لبيان حقائق التاريخ، وبين الباحث منهجهم من خلال تناول نماذج من كتبهم، مؤكدا أن القرآن الكريم الوثيقة الصادقة الخالدة الوحيدة التي يطمئن إليها ويوثق بمصداقيتها، وأن القصة القرآنية حق في مضمونها وأشخاصها وأحداثها، سيقت لتحقق أغراض القرآن بصورة فنية مبدعة ومؤثرة.

AL Manar School’s approach in dealing with the story of the Qur'an is based on the interpretation and imagination, and claims that stories of the Qur'an came to preaching but not for reflecting history. The researcher discusses their approach by addressing models of their books to point out that the Quran is an eternal sincere document, which is trusted with high credibility. The researcher also explicates that the Quranic stories are accurate in their content, their subjects, and narrative of events in a creative and influenced manner.
ISSN: 2079-5076

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.