ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استشراف مستقبل الجامعات العربي...>الوصف

استشراف مستقبل الجامعات العربية في ضوء التصنيفات الدولية

المصدر: بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الزرقاء الأردنية
المؤلف الرئيسي: بضياف، عبدالمالك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Beddiaf, Abdulmalek
مؤلفين آخرين: حمودة، نصيرة (م. مشارك) , براهمية، أمال (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: الخرطوم
الهيئة المسؤولة: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
الشهر: فبراير
الصفحات: 255 - 264
رقم MD: 802148
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الجامعات العربية | التصنيف الأكاديمي للجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

324

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث استشراف مستقبل جامعاتنا العربية في ضوء التصنيفات الدولية للجامعات، وذلك في ضوء أهم ثلاثة تصنيفات دولية؛ تصنيف شنغهاي، وتصنيف التايمز للتعليم العالي وتصنيف الويبوماتركس. وتوصل من خلال هذا البحث إلى أنه بالرغم من أهمية عملية التصنيف الدولي للجامعات ومؤشرات، وعلى الرغم من تموقع جامعاتنا العربية في ذيل الترتيب مقارنة مع نظيراتها من الجامعات في العالم، خاصة الجامعات الأمريكية والأوروبية، ما عدا بعض الجامعات السعودية التي سجلت تموقعا ومكانة متميزة في هذه التصنيفات، إلا أن التصنيف الدولي قد لا يعكس مستوى الجامعات وموقعها الحقيقي من المجالات والأبعاد جمعيها، لأن لكل تصنيف مزايا وعيوب. كما أنه يمكن للجامعات العربية اللحاق بركب الجامعات النخبة في العالم، من خلال التعاون فيما بينها والاستفادة من تجربة الجامعات السعودية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.