ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استشراف مستقبل الجامعات العربية في ضوء التصنيفات الدولية

المصدر: بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الزرقاء الأردنية
المؤلف الرئيسي: بضياف، عبدالمالك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Beddiaf, Abdulmalek
مؤلفين آخرين: حمودة، نصيرة (م. مشارك) , براهمية، أمال (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: الخرطوم
الهيئة المسؤولة: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
الشهر: فبراير
الصفحات: 255 - 264
رقم MD: 802148
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

324

حفظ في:
LEADER 02498nam a22002177a 4500
001 0176812
044 |b السودان 
100 |a بضياف، عبدالمالك  |g Beddiaf, Abdulmalek  |e مؤلف  |9 190493 
245 |a استشراف مستقبل الجامعات العربية في ضوء التصنيفات الدولية 
260 |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الزرقاء الأردنية  |c 2016  |g فبراير 
300 |a 255 - 264 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a يهدف هذا البحث استشراف مستقبل جامعاتنا العربية في ضوء التصنيفات الدولية للجامعات، وذلك في ضوء أهم ثلاثة تصنيفات دولية؛ تصنيف شنغهاي، وتصنيف التايمز للتعليم العالي وتصنيف الويبوماتركس. وتوصل من خلال هذا البحث إلى أنه بالرغم من أهمية عملية التصنيف الدولي للجامعات ومؤشرات، وعلى الرغم من تموقع جامعاتنا العربية في ذيل الترتيب مقارنة مع نظيراتها من الجامعات في العالم، خاصة الجامعات الأمريكية والأوروبية، ما عدا بعض الجامعات السعودية التي سجلت تموقعا ومكانة متميزة في هذه التصنيفات، إلا أن التصنيف الدولي قد لا يعكس مستوى الجامعات وموقعها الحقيقي من المجالات والأبعاد جمعيها، لأن لكل تصنيف مزايا وعيوب. كما أنه يمكن للجامعات العربية اللحاق بركب الجامعات النخبة في العالم، من خلال التعاون فيما بينها والاستفادة من تجربة الجامعات السعودية. 
653 |a التعليم الجامعي  |a الجامعات العربية  |a التصنيف الأكاديمي للجامعات 
700 |9 426055  |a حمودة، نصيرة  |e م. مشارك 
773 |c 021  |d الخرطوم  |i جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا  |l 000  |o 7310  |s بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016  |v 000 
700 |a براهمية، أمال  |g Brahmia, Amel  |e م. مشارك  |9 426054 
856 |u 7310-000-000-021.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 802148  |d 802148