ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القصة الدينية في تربية الط...>الوصف

دور القصة الدينية في تربية الطفل

العنوان المترجم: The Role Of The Religious Story In Educating The Child
المصدر: المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: البري، قاسم نواف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 281 - 297
DOI: 10.33985/1638-011-002-014
ISSN: 2079-5076
رقم MD: 802171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القصة الدينية | تربية الطفل | التربية الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية الطفل | child education | القصة الدينية | Religious story
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
المستخلص: The aim of this study is to investigate the role of religious stories in teaching the child through identifying the concept of religious story, its sources, objectives, and its role in the development of moral values and behavior. The researcher used the descriptive method. The most important results of the study were: the importance of the religious story in instilling Islamic faith in the child, linking him/her to the Holy Quran and the Sunnah, and the glorious Islamic history, enlightening the child values and moral attitude, the development of his/her admiration and love for the good qualities, and warning the child from the behaviors and vices contrary to the principles of Islam and etiquette. In light of the results, the researcher recommended a number of relevant recommendations.

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور القصة الدينية في تربية الطفل، بالتعرف إلى مفهوم القصة الدينية، ومصادرها، وأهدافها، ودورها في تطوير القيم الأخلاقية والسلوك. واستخدم الباحث المنهج الوصفي. وكشفت الدراسة عن نتائج من أهمها: أهمية القصة الدينية في ترسيخ العقيدة الإسلامية في نفس الطفل، وربطه بالقرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، وبالتاريخ الإسلامي المجيد، وتبصير الطفل بالقيم الخلقية الفاضلة، وتنمية إعجابه وحبه للصفات الطيبة، وتحذير الطفل من السلوكيات والرذائل المنافية لمبادئ الإسلام وآدابه. وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بعدد من التوصيات ذات الصلة.
ISSN: 2079-5076

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.