العنوان بلغة أخرى: |
ميشيل فوكو: فيلسوف الحرية |
---|---|
المصدر: | الثقافة والتنمية |
الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
المؤلف الرئيسي: | العزاز، أروى إبراهيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س17, ع108 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 237 - 284 |
ISSN: |
2356-9646 |
رقم MD: | 802181 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ميشيل فوكو | السلطة | الحرية | فلسفة التربية
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في هذا المقال أقدم بعض الحجج على أن ميشيل فوكو كان فيلسوفاً للحرية؛ وذلك لأنه يوضح القيود التي تحد من تفكيرنا في المجتمعات المعاصرة، وفيه أسلط الضوء على جانب من سيرة فوكو المعرفية التي تعد مثالاً حياً للحرية والاستقلال، وكذلك على أفكاره المتعلقة بالسلطة والخطاب، وأبحث في طريقته التاريخية التي منها استوحى فكرة الاهتمام بالذات، وخلال المقال أسعى إلى النظر بعين تربوية فأحاول ربط هذه الأفكار بالتربية. In this article, I will present some arguments that Michel Foucault was a philosopher of freedom because he illustrates the constraints that limit our thinking in contemporary societies. In this, I will highlight some the aspect of knowledge in Foucault's biography, which is a vivid example of freedom and independence, as well as his ideas about power and discourse. I will study his historical way, from which he inspired the idea of the Care of the Self. In the article, I seek to look with pedagogical attention and try to link these ideas to education. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
---|---|
ISSN: |
2356-9646 |