ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع محتوى مقرر الفقه في ضوء المستويات المعيارية لمعايير القيم الخلقية والروحية

العنوان المترجم: The Reality of The Content of Jurisprudence Curriculum in The Light of The Normative Standards of Moral and Spiritual Values Standards
المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: المطيري، مؤمنة بنت شباب بن مسند (مؤلف)
المجلد/العدد: ع217
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 142 - 176
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 802308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعايير | القيم | القيم الخلقيه | القيم الروحيه | Standards | Moral Values | Spiritual Values | Values
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

161

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى تضمين محتوى مقرر الفقه للصف الثاني الثانوي، لمعايير القيم الخلقية والروحية، وقد طُبق المنهج الوصفي التحليلي، واشتمل مجتمع الدراسة، وعينتها على جميع موضوعات مقرر الفقه للصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية للفصلين؛ الأول والثاني لعام 1435 ه، كما أعدت الباحثة قائمة بالمعايير الخلقية والروحية؛ لاستخدامها في تحليل محتوى مقرر الفقه عينة الدراسة. وقد توصلت نتائج الدراسة إلي: - مجموع التكرارات لمعايير القيم الخلقية والروحية في كتاب مقرر الفقه للصف الثاني الثانوي (333). - احتل معيار الإيمان بالله المرتبة الأولي فقد حصل على مجموع (144) تكرارا. - هناك اختلاف في نسب توافر معايير القيم الخلقية والروحية في مقرر الفقه للصف الثاني الثانوي. - هناك ضعف في تضمين بعض المؤشرات، ومعايير القيم الخلقية والروحية في مقرر الفقه للصف الثاني الثانوي.

The present study aimed to identify to what extent the grade II secondary Fiqh curriculum includes the standards of moral and spiritual values. The descriptive analytical method has been applied. The study community and sample have included all the topics of the first and the second two chapters of the grade II secondary Fiqh curriculum 1435 H in Saudi Arabia. The researcher prepared a list of moral and spiritual standards to be used in the content analysis of the Fiqh curriculum study sample. The results of the study concluded: - Total duplicates of moral and spiritual values standards in the textbook of Fiqh for second grade secondary are (333). - Faith in God standard occupied the first place where it earned a total of (144) duplications. - There is a difference in the proportions of the availability of moral and spiritual values standards in the Fiqh curriculum for grade secondary. - There are weaknesses in some of the indicators and moral and spiritual values standards included in the Fiqh second curriculum for second grade secondary.

ISSN: 2535-213X