ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عضوية العلاقة:>الوصف

عضوية العلاقة: بين مواكبة التحيينات المعيارية في تدريس علوم المكتبات والأرشيف وتجسيد مشاريع مستودعات الوصول الحر

العنوان المترجم: Membership of The Relationship Between Keeping up With the Standard Updates in Teaching Library and Archive Science and Embodiment of Free Access Repository Projects
المصدر: Cybrarians Journal
الناشر: البوابة العربية للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: بوكرزازة، كمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 3
ISSN: 1687-2215
رقم MD: 803719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الوصول الحر للمعلومات | المستودعات الرقمية | الفضاءات الإلكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة إلى الكشف عن عضوية العلاقة بين مواكبة التحيينات المعيارية في تدريس علوم المكتبات والأرشيف وتجسيد مشاريع مستودعات الوصول الحر. وأشارت الورقة إلى وجود انفصاما مؤثرا وفجوة جلية ملازمان للعلاقة العضوية بين مضامين تدريس تخصص علوم المكتبات والأرشيف في الوطن العربي، من حيث التحيين وفق المعايير الدولية وبين التجسيد العملي لكل مشاريع الحوسبة، الرقمنة وإتاحة الأرصدة والمعلومات الرقمية عبر الفضاءات الإلكترونية. كما أشارت إلى أن الوصول الحر للآداب الرمادية أو ما يصطلح عليه بالأطروحات الأكاديمية يشكل أحد الفتوحات الكبرى التي وفرتها الشبكة العنكبوتية العالمية فضلا عن تحميلها وإمكانية الاختيار بين الفصول المراد طبعها، مع تعدد أشكالها مثل نظام النصوص المحمولة PDF، ونظام النصوص الفائقة HTML، ونظام النصوص الامتدادية XML. وبينت الورقة أن البواكير الأولى لهذه التجربة بدأت بإيداع النسخ الإلكترونية لرسائل الماجستير لأول مرة من طرف طلبة دفعة الإعلام العلمي والتقني جوان 2004، إذ ألزم كل طالب آنذاك يناقش رسالة الماجستير أن يودع نسخة الكترونية للبحث المنجز. كما بينت أن هناك الكثير من المصطلحات المرتبطة لفظا بالأرشيف وتتقاطع معه معنى أحيانا وتختلف معه أحيانا أخرى ، منها الأرشفة، الأرشيف الرقمي ، معيارية الأرشيف، الأرشفة الإلكترونية ، وهي وإن كانت نتيجة تطورات تكنولوجية متسارعة من جهة ومحصلة اجتهادات خبراء وعلماء عبر فترات مختلفة، الا أن البعض اختلط عليه الأمر واضحي لا يدرك الفروق الأصلية بين هذه المصطلحات، ولا يضبط المساحات الفاصلة بينها من الناحية العملية والميدانية ويزداد الأمر خطورة إذا انتقل هذا الفهم المتذبذب من الأستاذ إلى الطالب عبر محاضراته وتطبيقاته. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن أهم عمل يقوبه الأرشيفي هو ترتيب التراكمات الأرشيفية على أساس معرفة وتحليل الهيكل الإداري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-2215

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.