ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نشاط اللعب وعلاقته بتنمية التف...>الوصف

نشاط اللعب وعلاقته بتنمية التفكير الإبتكاري لدى أطفال الروضة

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: زكري، نرجس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نوار، شهرزاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 91 - 98
DOI: 10.35156/1173-000-026-008
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 803811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | التفكير الابتكاري | علم النفس المعرفي | تربية الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
نشاط اللعب | التفكير الابتكاري | الروضة | طفل الروضة | Play Activity | Creative Think | Kindergarten | Child of Kindergarten
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

183

حفظ في:
المستخلص: The present study aims to find out whether the play activity contributes to the development of creative thinking to the sample of 85 children in najah and ichrak kindergarten ,in Ouargla’s town in Algeria and find out whether this contribution vary according to certain variables, of sex of the child and the economic level of the family . the study is determined by descriptive method and test of Gelz to measure characteristic creativity.

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة ما إذا كان نشاط اللعب يساهم في تطوير التفكير الابتكاري لدى عينة متكونة من 85 طفلا من أطفال روضتي النجاح والإشراق بمدينة ورقلة بالجرائر ومعرفة ما إذا كانت هذه المساهمة تختلف باختلاف بعض المتغيرات والمتمثلة في الجنس والمستوى الاقتصادي للأسرة. تتحدد الدراسة بالمنهج الوصفي باستخدام اختبار جلز لقياس سمة الإبداع.
ISSN: 2170-1121

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.