| LEADER |
02653nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0178656 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-027-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a طويل، فتيحة
|g Touil, Fatiha
|e مؤلف
|q Tawil, Fatihah
|9 434434
|
| 245 |
|
|
|a العملية التعليمية للتربية البيئية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز مختلف أساليب ومداخل إدماج التربية البيئية في المناهج المتخصصة للدارسين، باعتبارها ركيزة أساسية في العملية التعليمية، كما أشارت إلى ذلك بوضوح العديد من المؤتمرات العالمية في السنوات الأخيرة من القرن العشرين. وهذا ضمن تفعيل الدور التربوي الاجتماعي لجميع الفاعلين في العملية التعليمية، ليبلغوا الأهداف المنشودة في جميع المستويات المعرفية والوجدانية والمهارية، والبحث في المسائل التي يطرحها تعليم التربية البيئية، لإعداد وتجريب وتقويم وتصميم الاستراتيجيات البيداغوجية المعمول بها في التربية البيئية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to show the different methods that introduce the environmental education, in the educational programs which considers a fundamental basis in the educational process as many international conferences show in last years in the 20th c, for strong the educational and social role of all doers in the educational process to satisfy the goals in all knowledgeable and skillful levels and search cases that are studied in the environmental education learning to prepare, tempt and deseign the strategies of pedagogy that are taken in the environmental education.
|
| 653 |
|
|
|a التربية البيئية
|a العملية التعليمية
|a الأهداف التربوية
|a التنمية المستدامة
|a التجارب التعملية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 027
|m ع27
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-027-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 804135
|d 804135
|
