ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كيف تكتب الشعر

المصدر: مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
المؤلف الرئيسي: سويلم، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 127 - 132
DOI: 10.12816/0026371
ISSN: 2090-827X
رقم MD: 804307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02741nam a22002177a 4500
001 0322658
024 |3 10.12816/0026371 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سويلم، أحمد  |e مؤلف  |9 243110 
245 |a كيف تكتب الشعر 
260 |b دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال  |c 2016  |g فبراير 
300 |a 127 - 132 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على كيفية كتابة الشعر. اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن الشعر فن، فعالم الشعر له عدة مقومات فنية مهمة، وهما: فكرة القصيدة مبتكرة، واللغة الشعرية، وموسيقى الشعر. كما تطرق المحور الثانى إلى الأداء في فن الشعر، حيث يعتمد الأداء على معرفة اللغة معرفة جيدة بحيث لا يخطئ الشاعر في نطق الحروف، كما يعتمد على معرفة أين يقف الشاعر وأين يبدأ وعلى اللعب بإشارات اليد والوجه والجسم، وبهذا يتوحد الشاعر مع قصيدته ويذوب في معانيها فتصل وصولا ًجيدا ًإلى المتلقي، وإشباع الحروف من العناصر المهمة في الأداء. وقدم المحور الثالث قراءة الشعر، حيث إن قراءة الشعر بصوت مسموع يساعد على تكوين أذن موسيقية ومعرفة دقيقة بنطق الحروف، وقديما ًكان الشاعر يحفظ ألف بيت من الشعر ثم يحاول نسيانها ليبقى في وجدانه موسيقى الشعر ويضيف هو من عنده الفكرة الجديدة والمعنى الجديد. واختتم البحث بالإشارة إلى إن فضل القراءة لا يمكن الإطاحة به، فالقراءة تشحذ الموهبة وتنميها وتجعلها طازجة دائما ً، وتثقف العقل، وتهذب الوجدان، وكلها عناصر شاعرية تؤكد قدرة الشاعر على خوض هذه الساحة الجميلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الشعر العربى  |a الكتابات الشعرية  |a الفن الشعرى  |a الادب العربى 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 007  |l 012  |m ع12  |o 1641  |s مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث  |t Journal of Children 's Literature  |v 000  |x 2090-827X 
856 |u 1641-000-012-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 804307  |d 804307 

عناصر مشابهة