البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين: دراسة مقارنة لخبرتى هولندا والصين والإفادة منها فى مصر
| المصدر: | مجلة التربية المقارنة والدولية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أمل عبدالفتاح محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 20 - 92 |
| ISSN: |
2682-3497 |
| رقم MD: | 804597 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين: دراسة مقارنة لخبرتي هولندا والصين والإفادة منها في مصر. استخدمت الدراسة المنهج المقارن. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين" إطار نظري" من خلال، أولاً: المعلم كباحث في منظومة تربية المعلمين، ثانياً: ماهية البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين، ثالثاً: البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين" الأهمية والاهداف"، رابعاً: اليات مشاركة المعلم الباحث في البحوث التعاونية. المحور الثاني: البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين "خبرتي هولندا والصين" وتضمن، أولاً: الخبرة الهولندية من حيث:" السياق القومي، تربية المعلم، البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين"، ثانياً: الخبرة الصينية من خلال:" السياق القومي، تربية المعلم، البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين"، ثالثاً: التحليل المقارن لخبرتي هولندا والصين في إجراء البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين. واختتمت الدراسة باستعراض إطار مقترح للبحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين مصر واشتمل علي: أولاً: الرؤية المستقبلية للبحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين بكليات التربية في مصر، ثانياً: موجهات البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين، ثالثاً: ضمانات نجاح البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين ومنها، أن تكون مشاركة الهيئات المعاونة- بكليات التربية في مصر- في فرق المساندة البحثية ضمن متطلبات دراستهم لبرامج الماجستير والدكتوراه، أن تكون المشاركة في البحوث التعاونية مع المعلمين في المدارس ضمن محاور تقييم الأنشطة العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في مصر عند الترقية لدرجة أستاذ مساعد واستاذ . كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3497 |
عناصر مشابهة
-
البحوث التعاونية بين المعلمين والباحثين: دراسة مقارنة لخبرتى هولندا والصين والإفادة منها فى مصر
بواسطة: محمد، أمل عبدالفتاح محمد منشور: (2015) -
دور حدائق العلوم والتكنولوجيا في تفعيل الشراكة البحثية بين الجامعات والمؤسسات الإنتاجية
بواسطة: سالم، إيمان ذكى أحمد رزق منشور: (2021) -
دراسة حالة لمؤشرات تطوير رياض الأطفال في هولندا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: حسب النبي، أحمد محمد نبوي منشور: (2018) -
دراسة العلاقة بين شراكة المشتري والمورد وتخفيض التكاليف في مجال الخدمة الجوية: دراسة ميدانية على الشركة القابضة لمصر للطيران
بواسطة: علي، محمود أحمد عبدالعال منشور: (2022) -
دراسة مقارنة لنظم الحوكمة الجامعية في كل من جامعات جنوب أفريقيا وجامعة هولندا ومدى إمكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الفريح، وفاء بنت إبراهيم بن فهد منشور: (2019)
