الحوكمة كمدخل لتحقيق التعليم من أجل التنمية المستدامة بالوطن العربي في ضوء الخبرة الأمريكية

المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثالث والعشرين: التعليم والتقدم في دول أمريكا الشمالية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية و جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العتيقي، إبراهيم مرعي إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alateky, Ibraheem Marei
مؤلفين آخرين:	حماد، وحيد شاه بور (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2016
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية وجامعة عين شمس - كلية التربية
الشهر:	يناير
الصفحات:	61 - 85
رقم MD:	805227
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الحوكمة \| التعليم \| التنمية المستدامة \| العالم العربي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)