العنوان بلغة أخرى: |
Science Fiction between Genre Determinants and the Coercive Contexts of Reception |
---|---|
المصدر: | مجلة تبين للدراسات الفكرية والثقافية |
الناشر: | المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات |
المؤلف الرئيسي: | جليس، رشا عبدالفتاح محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jalees, Rasha Abed-Al-Fattah |
المجلد/العدد: | مج5, ع19 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | شتاء |
الصفحات: | 111 - 117 |
DOI: |
10.12816/0040076 |
ISSN: |
2305-2465 |
رقم MD: | 805994 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخيال العلمي | الرواية | السينما | الأسطورة | Science-Fiction | Nove | Cinema | Myth
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تبدو علاقة العلم بالأدب اليوم علاقة قوية بفضل المتغيرات والاكتشافات العلمية المتلاحقة، ولذلك فإن نتائج ثورة العلم انعكست على النوع الأدبي. وقد تبلور ذلك بظهور الخيال العلمي؛ إذ لم تعد المعرفة الإنسانية معرفة تراكمية فحسب، بل معرفة تقوم على الابتكار والإنجاز العلمي والتكنولوجي أيضا. تحاول هذه الدراسة تسليط الضوء على مفهوم أدب الخيال العلمي وخصائصه وعلاقته بالواقع والمتغيرات العلمية الطارئة عليه، وارتباطه بالفن السينمائي ومفهوم الأسطورة. كما تهدف إلى رصد إشكالية هذا الأدب في الواقع العربي بأبعاده الفكرية والتطبيقية ومعوقات تقدمه. Today, the relationship between science and literature seems coherent and effective due to changes in science and consequent scientific discoveries The results of the scientific revolution have thus reflected on the genre, and have also crystallized in the emergence of science fiction. Here, human knowledge is no longer considered as cumulative, but also built on scientific and technological innovation and achievement. This study aims to shed light on the concept and characteristics of science fiction, and tackles its relationship with reality and contingent scientific variables, as well as its association with cinematic art and the concept of myth. Moreover, it investigates the problematic of science fiction in the Arabic context, specifically with regards to the intellectual and practical aspects and the hindrances to its development. |
---|---|
ISSN: |
2305-2465 |