ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نظرية المثلث الدلالي في النقد اللساني الغربي والتلقي العربي

العنوان بلغة أخرى: The Theory of Semantic Triangle in the Western Linguistic Criticism and Arabic Reception
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: يحيى، كيان أحمد حازم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yahya, Keyan Ahmed Hazim
المجلد/العدد: ع220
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 22
DOI: 10.36473/ujhss.v220i1.471
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 806919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أهم ما جعلني أيمم وجهي صوب هذه النظرية دون غيرها من النظريات الدلالية الغربية ما رأيته من اضطراب الباحثين العرب في تحديد حقيقة هذه النظرية في نفسها وفي موازنتها بغيرها من النظريات. وما ذاك، في اعتقادي، إلا بسبب تقاعس القادرين منهم على النهل المباشر من معين المدونة اللسانية الغربية، واكتفاء العاجزين عن ذلك بمتابعة أقوال بعض أوائل من كتب من العرب عن هذه النظرية بالاعتماد على ترجمة نتف من هنا وهناك. وقد أدرت بحثي على ثلاثة مباحث؛ جاء أولها مفصحا عن حقيقة هذه النظرية، بتتبع جذورها التاريخية في الإرث اللسان الغربي، ثم بالإيراد المفصل لمرحلة بلورتها في العصر الحديث. أما ثاني المباحث فخصصته لبيان أهم ما وقفت عليه من أوجه نقدت به هذه النظرية في الغرب، أو استدركت عليها، أو بتعبير آخر ما تلقيت به من نقد وتقويم. وأما المبحث الثالث فمحضته للحديث عن صور تلقي النظرية واستقبالها عند محدثي الدارسين العرب، وما وقعوا فيه من تخليط واضطراب لأسباب يأتي ذكرها في موضعها بإذن الله تعالى. وأتبعت ذلك الخاتمة التي ضمنتها أهم ما توصل إليه البحث من نتائج، ثم مسردا بمصادر البحث.

The most important reason that made me concerned with the theory of the semantic triangle is the confusion I have noticed amongst Arab scholars regarding limitations of the theory itself and its value compared with other theories of meaning. My paper is divided into three sections: the first is concerned with illustrating what the theory is by tracing its historical origins in the western linguistic traditions, the second reveals the most important criticized aspects of the theory, and the third deals with how the Arab scholars received the theory.

ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة