نظرية المثلث الدلالي في النقد اللساني الغربي والتلقي العربي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Theory of Semantic Triangle in the Western Linguistic Criticism and Arabic Reception |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | يحيى، كيان أحمد حازم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yahya, Keyan Ahmed Hazim |
| المجلد/العدد: | ع220 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| DOI: |
10.36473/ujhss.v220i1.471 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 806919 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03489nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0181227 | ||
| 024 | |3 10.36473/ujhss.v220i1.471 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 334049 |a يحيى، كيان أحمد حازم |g Yahya, Keyan Ahmed Hazim |e مؤلف | ||
| 245 | |a نظرية المثلث الدلالي في النقد اللساني الغربي والتلقي العربي | ||
| 246 | |a The Theory of Semantic Triangle in the Western Linguistic Criticism and Arabic Reception | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2017 |m 1438 | ||
| 300 | |a 1 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أهم ما جعلني أيمم وجهي صوب هذه النظرية دون غيرها من النظريات الدلالية الغربية ما رأيته من اضطراب الباحثين العرب في تحديد حقيقة هذه النظرية في نفسها وفي موازنتها بغيرها من النظريات. وما ذاك، في اعتقادي، إلا بسبب تقاعس القادرين منهم على النهل المباشر من معين المدونة اللسانية الغربية، واكتفاء العاجزين عن ذلك بمتابعة أقوال بعض أوائل من كتب من العرب عن هذه النظرية بالاعتماد على ترجمة نتف من هنا وهناك. وقد أدرت بحثي على ثلاثة مباحث؛ جاء أولها مفصحا عن حقيقة هذه النظرية، بتتبع جذورها التاريخية في الإرث اللسان الغربي، ثم بالإيراد المفصل لمرحلة بلورتها في العصر الحديث. أما ثاني المباحث فخصصته لبيان أهم ما وقفت عليه من أوجه نقدت به هذه النظرية في الغرب، أو استدركت عليها، أو بتعبير آخر ما تلقيت به من نقد وتقويم. وأما المبحث الثالث فمحضته للحديث عن صور تلقي النظرية واستقبالها عند محدثي الدارسين العرب، وما وقعوا فيه من تخليط واضطراب لأسباب يأتي ذكرها في موضعها بإذن الله تعالى. وأتبعت ذلك الخاتمة التي ضمنتها أهم ما توصل إليه البحث من نتائج، ثم مسردا بمصادر البحث. | ||
| 520 | |b The most important reason that made me concerned with the theory of the semantic triangle is the confusion I have noticed amongst Arab scholars regarding limitations of the theory itself and its value compared with other theories of meaning. My paper is divided into three sections: the first is concerned with illustrating what the theory is by tracing its historical origins in the western linguistic traditions, the second reveals the most important criticized aspects of the theory, and the third deals with how the Arab scholars received the theory. | ||
| 653 | |a اللسانيات |a النقد اللساني الغربي |a التلقي العربي |a نظرية المثلث الدلالي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 220 |m ع220 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-220-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 806919 |d 806919 | ||
عناصر مشابهة
-
التوجيه اللساني والدلالي للبنى المحولة بالاستبدال الإطرادي
بواسطة: بومعزة، رابح أحمد منشور: (2015) -
تمثلات الدرس البلاغي الجديد في النقد الغربي الحديث
بواسطة: يحياوي، زكية منشور: (2017) -
النقد الأدبي العربي الحديث: واقع الانفتاح على الأبعاد النظرية وتحقيق الجوانب الإجرائية
بواسطة: علوي، إسماعيل إسماعيلي منشور: (2017) -
تلقي التناص بين المنتج والمستهلك
بواسطة: العدواني، معجب بن سعيد منشور: (2013) -
نظرية التلقي في الفكر الغربي: مقولاتها ومفاهيمها
بواسطة: سماعيل، فاطيمة زهرة منشور: (2016)
