| LEADER |
04013nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0075364 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 429086
|a البدري، حنين عبدالأمير سلمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المسايرة - المغايرة وعلاقتها بأضطراب الهوية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Conformity – Non Conformity and their Relationship to Identity Disorder of the Preparatory Stage Students
|
| 260 |
|
|
|a الحلة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 128
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة بابل
|f كلية التربية للعلوم الانسانية
|g العراق
|o 0038
|
| 520 |
|
|
|a يستهدف البحث الحالي التعرف إلى (المسايرة- المغايرة واضطراب الهوية) لدى طلبة المرحلة الإعدادية على وفق المتغيرات الآتية: الجنس (ذكور- إناث) والتخصص (علمي- أدبي) والصف (الرابع- الخامس)؟ والفروق ذات الدلالة الإحصائية في العلاقة الارتباطية بين المسايرة- المغايرة واضطراب الهوية لدى طلبة المرحلة الإعدادية، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث البالغ (11826) طالبا وطالبة وقد بلغت عينة التحليل الإحصائي (300) طالبا وطالبة وعينة التطبيق النهائي (475) طالب وطالبة، ولقياس مفهومي المسايرة- المغايرة قامت الباحثة بأعداد مقياس المسايرة- المغايرة والذي يتكون من أربع مجالات هما (المجال المعرفي، المجال النفسي، المجال الوجداني، المجال الاجتماعي) ولكل مجال (15) فقرة، ليصبح العدد الكلي للفقرات (60) فقرة، أما مقياس اضطراب الهوية فقد تبنت الباحثة مقياس (عبد الرحمن، 2010) والذي يتكون من خمس مجالات (عدم الثقة بالنفس، الشعور بالخجل والشك، الشعور بالنقص، الشعور بالذنب، اضطراب الدور) ولكل مجال (12) فقرة ليصبح العدد الكلي للفقرات (60) فقرة، وقد أظهرت النتائج ما يأتي (لم يظهر مستوى لدرجة المسايرة لدى أفراد العينة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى درجة المغايرة لدى أفراد العينة، وأظهرت النتائج علاقة ضعيفة جدا بين المسايرة واضطراب الهوية إذ بلغت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0.059). والعلاقة ضعيفة بين المغايرة واضطراب الهوية إذ بلغت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0.10).
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a طلاب المدارس الإعدادية
|a إضطراب الهوية
|a المسايرة والمغايرة
|a التوجية والإرشاد التربوية
|a الإدارة المدرسية
|
| 700 |
|
|
|9 166056
|a المرشدي، عماد حسين عبيد
|g Morshedi, Imad Hussein
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9805-010-016-0038-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d n
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 807047
|d 807047
|
