ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج نفسي مقترح في التعامل الإيجابي للوصول إلى قمة الأداء بدرس الجمناستك

العنوان بلغة أخرى: Psychological Effect Proposed in Positive Transaction to Get to the Peak of the Performance in Gymnastics Lesson
العنوان المترجم: The Impact of A Proposed Psychological Program on Dealing Positively to Reach the Performance Top using Gymnastics Lesson
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: محمود، سمير يونس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حموكة، رياض عكاب مرعي مجيد (م. مشارك), حسو، عبدالجبار عبدالرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 364 - 378
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 807386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الدراسة الحالية تهدف إلى: بناء برنامج نفسي للتعامل الإيجابي للوصول إلى قمة الأداء بدرس الجمناستك. الكشف عن أثر البرنامج النفسي المقترح للتعامل الإيجابي للوصول إلى قمة بدرس الجمناستك. ولتحقيق الهدف الثاني للدراسة، وضعت الفرضية الآتية:- يؤثر البرنامج النفسي المقترح للتعامل الإيجابي للوصول إل قمة الأداء في درس الجمناستك. اعتمد التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة، وقد اشتملت عينة البحث على طلاب السنة الدراسية، الثالثة في معهد التربية الرياضية في قضاء عقرة في محافظة أربيل. إذ تألفت عينة البحث من (16) طالباً بواقع (8) طلاب للمجموعة التجريبية و(8) طلاب للمجموعة الضابطة. تم قياس المستوى المهاري للجمناستك والمتمثلة (بساط الحركات الأرضية، طاولة القفز، جهاز العقلة، جهاز الحلق، جهاز المتوازي) عن طريق محكمين من الاتحاد الدولي والعراقي للجمناستك. تم بناء برنامج نفسي في التعامل الإيجابي مكوناً من (14) جلسة، مدة كل جلسة فيه (35) دقيقة، وقد استمر تطبيق البرنامج من تاريخ 5/12/2015 لغاية 19/1/2016. وقد تم تطبيق تجربة البحث الرئيسة، في قاعة الجمناستك في معهد التربية الرياضية عقرة في دهوك. وبعد الانتهاء من تطبيقات الاختبارات البعدية في الأداء تم تفريغ البيانات من أجل اخضاعها للتحليل الإحصائي، إذ اعتمد الباحث الحقيبة الإحصائية. (SPSS-Vertian 11.5) وأسفرت النتائج عن ما يأتي: 1-كان للبرنامج النفسي المقترح في التعامل الإيجابي دور مؤثر في الوصول إلى قمة الأداء في الجمناستك في ضوء النتائج المختلفة. وبناء على نتائج دراسة الحالية فقد الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات ومن أهمها: توصيات من ضرورة إقامة دورات تدريبية للهيئات التدريبية والتعليمية، لكي تسهم في توضيح دور علم النفس الإيجابي في تنمية وتطوير الأداء المهاري، وكذلك في الإعداد النفسي للاعبين ومن مختلف الفئات، تضمين الأنشطة التدريبية والمهارية بالبرامج النفسية الإيجابية لما لها من دور في تحفيز دافعية الطلبة نحو الأداء المهاري

The present study aims at: 1. Forming psychological program in positive transaction in gymnastics lesson to get to the top of the performance and the feelings of motor satisfaction 2. Finding the effect of proposed psychological program in positive transaction in gymnastics lesson to get to the top of the Performance and the feelings of motor satisfaction. To achieve to second aims, the study proposed two hypotheses: 1. The proposed psychological program in positive Transaction effects in gymnastics to achieve the peak of performance The study depends on two experimentals. Data are collected through the students of third year in the institutes of physical education in Akra district at Erbil governorate. Data are collected from two- student groups (16) students (8) of them for experimental group and (8) students for control group. The researcher used a scale of feeling in with motor satisfactory by familiar sport (2012) after the sufficiency of external scale then offering to group of experts to rule data on the range of its paragraph of the samples and its objectives. Experts have supported the on what was in the scale and its possibility to apply to the students of Akra sport institute to measure the feeling of motor satisfaction, except some amendments in the language of the number of paragraphs, and with respect to the measurement of the skill level dictated by FIG represented ( Mat ground movements , jump, a horizontal bar , pommel horse a table, parallel device) have been by arbitrators of the international Federation and the Iraqi dictated by FIG . The researcher did a psychological program of mysef in positive engagement composed of (14) session. The duration of each session is (35) minutes, the program has continued to apply from the date of 05.12.2015 up to 19.01.2016. It has been applied to the main search experience in the gymnastics hall at the Institute of Physical Education in Erbil, Akre . When the completion of post tests in performance skills and a sense of satisfaction kinetic apps dump the data in order to be subject to statistical analysis , as the researcher adopted to statistical Pouch (SPSS-Vertian 11.5) and using Altaia test for two independent samples , and one sample , as well as the use of calculating the size of the effect to make sure that differences in the results real differences or otherwise. The findings resulted in: 1. The proposed psychological program in positive treatment has a vital role in reaching to the peak of performance in achieved results. The proposed psychological program played a vital role in positive treatment in the development of motor satisfactory in gymnastic lesson. , the researcher presented some recommendation and suggestions like Based on the results of the current studytraining courses for teaching staff and training to offer the role of developmental psychology and develop the performance as well as in players motivation from different categories. Also, insurance the training and skills with developmental psychological program which has a role in motivation of students towards good performance, as well as its role in organizing themselves and guide their behavior process towards perfecting the Supreme performing skills in gymnastics, the use of psychological program for positive treatment to measure other positive skills such as happiness and optimism in gymnastics lessons or classes other than gymnastics.

ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة