ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم برنامج تربوي قائم على مفهومي الأمل والتفاؤل وأثره في تغيير الإحساس بمعنى الحياة لدى طالبات المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Designing Educational Program Based on Hope and Optimism and its Effect in Changing Life’s Feeling for the Preparatory Students
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: محمود، سمير يونس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ياسين، إلهام يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 26
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1067323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Life is connected to the value of human being’s life and his satisfaction and estimation of this life, and the role that he sees himself perfect to perform in life, so psychologists have paid their attention toward the positive sides of the human behavior like: happiness, satisfaction, self-confidence and self- estimation, roughness, psychological coordination, tolerance, social support, hope, optimism and so on and reaching what Aristo named it the good life. The current research aims to: 1. Setting life meaning scale. 2. Designing educational program based on hope and optimism. 3. Investigating the effect and non-effect of the program in making a positive change to the life’s feeling.

إن معنى الحياة يرتبط بقيمة حياة الإنسان ومدى رضاه وتقديره للمعنى الذي تنطوي عليه حياته، والدور الذي أنه أهل لأدائه في الحياة، لذا فإن علماء النفس اليوم وجهوا عنايتهم نحو الجوانب الإيجابية في السلوك الإنساني مثل: السعادة والرضا والثقة وتقدير الذات والصلابة والتوافق النفسي والتسامح والمساندة الاجتماعية والأمل والتفاؤل وسواها وصولاً إلى ما أسماه أرسطو الحياة الطيبة. وقد استهدف البحث ما يأتي: 1-بناء مقياس معنى الحياة. 2-تصميم برنامج تربوي على وفق مفهومي الأمل والتفاؤل. 3-التعرف على أثر البرنامج من عدمه في أحداث تغيير إيجابي للإحساس بمعنى الحياة.

ISSN: 1992-7452