| LEADER |
03240nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0181893 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-041-001-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 429739
|a إسماعيل، تهاني أنور
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Aggressive Behavior And Its Relation To Moral Judgments Among Middle School Students
|
| 245 |
|
|
|a السلوك العدواني وعلاقته بالأحكام الخلقية لدى طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 247 - 274
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى: التعرف على مستوى السلوك العدواني ومستوى الأحكام الخلقية لدى طلبة المرحلة المتوسطة والتعرف على الفروق في مستوى السلوك العدواني ومستوى الأحكام الخلقية بحسب متغير الجنس والكشف عن العلاقة بين السلوك العدواني والأحكام الخلقية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية: عدم اتصاف عينة البحث الحالي بصفة العدوانية وتمتعها بمستوى عال من الأحكام الخلقية وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى السلوك العدواني والأحكام الخلقية لصالح الذكور ووجود علاقة ارتباطية سالبة بين الأحكام الخلقية والسلوك العدواني.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to ; 1- To identify the level of aggressive behavior among students in intermediate stages . 2- To identify the level of moral judgments among students in intermediate stages . 3- To identify the difference in the level of aggressive behavior by the variable races . 4- To identify the difference in the level of moral judgments by the variable races. 5- To identify the relationship between the aggressive behavior and the moral judgments among the students in intermediate stages . And the research the following results ; 1- Not atsaf sample current search as aggressive. 2- Enjoy the research sample current high level of moral judgments. 3- There are significant differences at the level of aggressive behavior by sex variable infavor of males. 4- There are significant differences at the level of moral judgments by sex variable infavor of males. 5- The existence of anegative correlation between aggressive behavior and moral judgments.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المتوسط
|a علم النفس التربوي
|a السلوك العدواني
|a التنشئة الاجتماعية
|a الإرشاد النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 001
|m مج41, ع1
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 041
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-041-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 807728
|d 807728
|
