| LEADER |
06141nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1568479 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-000-023-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 410493
|a الشديفات، عبير محمد
|g Al-Shdeifat, Abeer M.
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Values Included in English Language Books of The Eighth and Ninth Basic Grades in Jordan
|
| 245 |
|
|
|a القيم المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية للصفين الثامن والتاسع الأساسين فى الأردن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2016
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 176 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القيم المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية للصفين الثامن والتاسع الأساسين في الأردن. وقد تكون مجتمع الدراسة من كتب اللغة الإنجليزية للصفين الثامن والتاسع الأساسين، وكانت عينة الدراسة هي مجتمع الدراسة نفسه، وقد قامت الباحثة بتحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية للصفين الثامن والتاسع الأساسين باستخدام تصنيفا خاصا كأداة للدراسة لتحليل المحتوى وتم التحقق من صدقها وثبات التحليل، وبلغ مجموع القيم التي تم استنباطها من كتب اللغة الإنجليزية للصفين الثامن والتاسع الأساسين (43) قيمة. وكانت النتائج التي توصلت إليها الدراسة ما يلي : - أظهرت نتائج الدراسة أن مجموع تكرارات القيم في محتوى كتب اللغة الإنجليزية للصفين الثامن والتاسع الأساسين بلغ (695) تكرارا، منها (313) تكرارا لكتاب الصف الثامن الأساسي، و (382) تكرارا لكتاب الصف التاسع الأساسي. - أظهرت نتائج الدراسة فيما يتعلق بكتاب اللغة الإنجليزية للصف الثامن الأساسي أن مجال القيم العلمية ومجال القيم الدينية والأخلاقية جاء في المرتبة الأولى، ومجال القيم الاقتصادية والسياسية في المرتبة الثالثة، ومجال القيم البيئية في المرتبة الرابعة، ومجال القيم الصحية في المرتبة الخامسة، ومجال القيم الوطنية في المرتبة السادسة. - كما أظهرت الدراسة فيما يتعلق بكتاب اللغة الإنجليزية للصف التاسع الأساسي فقد جاء مجال القيم العلمية في المرتبة الأولى، ومجال القيم الاقتصادية والسياسية في المرتبة الثانية، ومجال القيم الدينية والأخلاقية في المرتبة الثالثة، ومجال القيم البيئية في المرتبة الرابعة، ومجال القيم الوطنية في المرتبة الخامسة، ومجال القيم الصحية في المرتبة السادسة. - وأظهرت نتائج الدراسة أن القيم في كتب اللغة الإنجليزية للصفين الثامن والتاسع كانت غير منظمة وغير متوازنة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to exploring the values included in English textbooks of the eighth and ninth basic grades in Jordan. The population of this study consisted of English textbooks of the eighth and ninth basic grades. The sample of the study included the whole population, where the researchers analyzed the content of English textbooks of the eighth and ninth basic grades by using a special categorization as a tool to analyze the content of the book. The validity of the tool and reliability of the analysis were obtained. The number of values deducted from the English textbooks reached (43). After a thorough analysis of the content, the study revealed the following findings : -The values were reintroduced (695) times of these values were found in the eighth and ninth basic grades English textbooks. (313) values were found in the eighth basic grade English textbook and (382) values were found in the ninth basic grade English textbook. -The results of the study showed the scientific values and religious and moral values in English textbook of the eighth basic grade occupied the first position, the economic and political values gamed the third position, the environmental values occupied the forth position, the health values gained the fifth position and the national values occupied the sixth position . -The study also showed the scientific values in English textbook of the ninth basic grade occupied the first position, the economic and political values gamed the second position, the religious and moral values gained the third position, the environmental values occupied the forth position, the national values occupied the fifth position and the health values gamed the sixth position . -The results of the study showed the values in English textbooks of the eighth and ninth basic grades were not well-organized.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a المرحلة الأساسية
|a القيم التعليمية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a القيم
|a كتب اللغة الانجليزية
|a التعليم
|b Values
|b English Books
|b Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 023
|m ع23
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 000
|x 1112-9751
|
| 856 |
|
|
|u 0578-000-023-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 809399
|d 809399
|
