المصدر: | مجلة السودان |
---|---|
الناشر: | مركز السودان للبحوث والدراسات الاستراتيجية |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، حاتم الصديق محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Hatim El-Siddig Mohammed |
المجلد/العدد: | س6, ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السودان |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 171 - 186 |
رقم MD: | 809723 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى استعراض العلاقات التعليمية بين السودان ومصر. اشتمل البحث على عدة عناصر، العنصر الأول: دور مصر في التعليم في فترة سلطنة الفونج. العنصر الثاني: العلماء المصريون في السودان. العنصر الثالث: التعليم في فترة الحكم التركي المصري. العنصر الرابع: بعثات الطلاب السودانيين لمصر في فترة الحكم التركي-المصري. العنصر الخامس: دور الازهر الشريف في نشر التعليم في السودان. العنصر السادس: العلماء السودانيين الذين درسوا في الازهر الشريف. العنصر السابع: مدرسة الخرطوم الابتدائية 1853م. العنصر الثامن: التعليم في السودان في عهد الخديوي إسماعيل باشا. العنصر التاسع: بريطانيا وإبعاد النفوذ المصري من السودان. العنصر العاشر: التعليم في فترة الحكم الإنجليزي-المصري. العنصر الحادي عشر: تكوين طبقة من العمال السودانيين. العنصر الثاني عشر: منع الطلبة السودانيين من الذهاب إلى مصر. العنصر الثالث عشر: التعليم التبشيري في جنوب السودان في فترة الحكم الإنجليزي-المصري. العنصر الرابع عشر: جمعية الاتحاد السوداني وسفر الطلاب السودانيين إلى مصر. العنصر الخامس عشر: أثر فشل ثورة 1924 على المعلمين المصريين في السودان. العنصر السادس عشر: موقف الطلاب السودانيين في مصر من الاستعمار البريطاني. العنصر السابع عشر: مؤتمر الخريجين والتعليم في السودان. العنصر الثامن عشر: معهد أم درمان العلمي والازهر الشريف. العنصر التاسع عشر: جامعة القاهرة فرع الخرطوم. واختتم البحث بالإشارة إلى أن العلاقات التعليمية بين السودان ومصر مرت بالعديد من المراحل التاريخية التي وضح من خلالها اهتمام مصر بأمر التعليم في السودان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|