المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن كل من مستويات: الصحة النفسية، والتوجه الزمني، وإيجاد العلاقة بين هذه المتغيرات عند عينة من طلبة الجامعة الأردنية، وقد اختيرت عينة متاحة مكوّنة من (118) طالباً وطالبةً (82 من الإناث، 36 من الذكور). \\ استخدمت مقاييس غولبيرغ ووليامز لقياس الصحة النفسية، ومقياس الفتلاوي لقياس التوجه الزمني. \\ أظهرت النتائج وجود ارتباط بين مستويات الصحة النفسية ومستويات أبعاد التوجه الزمني. \\ وأوصى الباحث بضرورة إجراء قياسات دورية ومنتظمة لأبعاد التوجه الزمني، ومستويات الصحة النفسية عند الطلبة، بهدف التقييم والتقويم النفسي لهم، ووضع البرامج التعليمية المناسبة لتعزيزها.
The present research aimed to detect the levels of mental health and time orientation, and to find the correlation between the above variables, among a sample of students at the University of Jordan. The sample consisted of (118) undergraduate students (82 females and 36 males). The researcher employed "Goldberg's and Williams's Scale for Measurement of Mental Health", and "Alfatlawy's Scale" for Measurement of Time Orientation. The results showed a relationship between the levels of mental health and time orientation. In conclusion, the researcher recommended a periodical and regular evaluation and assessment of the university students’ time orientation and mental health, for the purpose of developing suitable education programs.
|