| LEADER |
03579nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0187529 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-034-001-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a بني يونس، محمد محمود
|g Bani Younis, Mohammad Mahmoud
|e مؤلف
|9 194131
|
| 245 |
|
|
|a علاقة مستويات الصحة النفسية بأبعاد التوجه الزمني عند عينة من طلبة الجامعة الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between Levels of Mental Health and Levels of Time Orientation among a Sample of Students at the University of Jordan
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2007
|g
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن كل من مستويات: الصحة النفسية، والتوجه الزمني، وإيجاد العلاقة بين هذه المتغيرات عند عينة من طلبة الجامعة الأردنية، وقد اختيرت عينة متاحة مكوّنة من (118) طالباً وطالبةً (82 من الإناث، 36 من الذكور). \\\\ استخدمت مقاييس غولبيرغ ووليامز لقياس الصحة النفسية، ومقياس الفتلاوي لقياس التوجه الزمني. \\\\ أظهرت النتائج وجود ارتباط بين مستويات الصحة النفسية ومستويات أبعاد التوجه الزمني. \\\\ وأوصى الباحث بضرورة إجراء قياسات دورية ومنتظمة لأبعاد التوجه الزمني، ومستويات الصحة النفسية عند الطلبة، بهدف التقييم والتقويم النفسي لهم، ووضع البرامج التعليمية المناسبة لتعزيزها.
|b The present research aimed to detect the levels of mental health and time orientation, and to find the correlation between the above variables, among a sample of students at the University of Jordan. The sample consisted of (118) undergraduate students (82 females and 36 males). The researcher employed "Goldberg's and Williams's Scale for Measurement of Mental Health", and "Alfatlawy's Scale" for Measurement of Time Orientation. The results showed a relationship between the levels of mental health and time orientation. In conclusion, the researcher recommended a periodical and regular evaluation and assessment of the university students’ time orientation and mental health, for the purpose of developing suitable education programs.
|
| 555 |
|
|
|a 675554
|a 749093
|a 727381
|
| 653 |
|
|
|a سلوك الطلاب
|a طلاب الجامعات
|a الجامعة الأردنية
|a الصحة النفسية
|a التقييم التربوي
|a الاضطرابات النفسية
|a الأمراض النفسية
|a علم النفس التربوي
|a علم النفس الاجتماعي
|a الفروق الفردية
|a القلق
|a الاكتئاب
|a الضغوط النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 001
|m مج 34 , ع 1
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 034
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-034-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 8099
|d 8099
|
