ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف المجتمعي وعلاقته بالقوان...>الوصف

العنف المجتمعي وعلاقته بالقوانين ومؤسسات التنشئة والضغوط العامة من وجهة نظر الطلبة الجامعيين

العنوان بلغة أخرى: Societal Violence And Its Relation To Laws, Socialization Institutions And General Pressures From University Students’ Perspective
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشارقة
المؤلف الرئيسي: الطويل، هاشم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Altaweel, Hashem
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: فبراير
الصفحات: 267 - 293
ISSN: 1996-2339
رقم MD: 809983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
العنف المجتمعي | مؤسسات التنشئة الاجتماعية | القوانين والتشريعات | الاضطرابات النفسية | الطلاب الجامعيين | جامعة الحسين بن طلال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين العنف المجتمعي والقوانين، ومؤسسات التنشئة الاجتماعية، والضغوط العامة (الاجتماعية -الاقتصادية) من وجهة نظر عينة من طلبة جامعة الحسين بن طلال. تكونت عينة الدراسة من (486) طالبا وطالبة من الطلبة المسجلين في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2009/ 2010، وتم تطبيق أداة قياس مكونة من (61) فقرة من نوع (ليكرت) الخماسي بعد التحقق من دلالات صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن الطلبة يرون أن عوامل التنشئة الاجتماعية تسهم في شيوع العنف المجتمعي أكثر من عوامل الضغوط العامة (الاجتماعية -الاقتصادية)، وعامل القوانين. كما تبين وجود أثر دال إحصائيا لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي في وجهات نظر الطلبة، لعوامل شيوع ظاهرة العنف المجتمعي. وقد نوقشت النتائج في ضوء الأدب النظري والدراسات السابقة، وقدمت التوصيات المناسبة.

This study aims at investigating the relationship between societal violence, on the one hand, and laws, socialization institutions and general pressures (socio-economic factors), on the other from Al-Hussein Bin Talal University students’ perspectives. The sample consists of 486 students enrolled at Al- Hussein Bin Talal University during the first semester of the academic year 2009/10. To this end, a questionnaire consisting of 61 Likert scale items was purposely developed by the researcher. Evidence of validity and reliability of the questionnaire items were provided. Findings show that social socialization factors are more influential in the spread of societal violence than the general pressures (socio-economic factors). Results also show a statistically significant effect of the gender and academic level variables on the spread factors of the societal violence phenomenon.
ISSN: 1996-2339

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.