ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات طالبات الدراسات العليا...>الوصف

مشكلات طالبات الدراسات العليا بجامعة القصيم من وجهة نظر الطالبات وعضوات هيئة التدريس وتصور مقترح للتغلب عليها

العنوان المترجم: Problems of Female Postgraduate Students at Qassim University from The Perspective of Female Students and Faculty Members and A Proposal to Overcome Them
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المطرودي، زكية بنت علي عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Matroudi, Zakiyh Ali
مؤلفين آخرين: العبيد، إبراهيم بن عبدالله (مشرف)
المجلد/العدد: مج33, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 217 - 287
DOI: 10.21608/MFES.2017.106380
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 810377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
عضوات هيئة التدريس | جامعة القصيم | طالبات الدراسات العليا | المشكلات الأكاديمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مشكلات طالبات الدراسات العليا بجامعة القصيم من وجهة نظر الطالبات وعضوات هيئة التدريس وتصور مقترح للتغلب عليها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. واشتملت الدراسة على تمهيد، وعدة مباحث، وخاتمة. استعرض المبحث الأول: نبذة عن جامعة القصيم تشمل؛ بدايتها، مقوماتها البشرية، الكليات التابعة لها، ملامح تطورها، مبادراتها النوعية، الاعتماد الأكاديمي، رؤية الجامعة، رسالتها، وقيمها. وتناول المبحث الثاني: الدراسات العليا في جامعة القصيم باعتبارها ذات صلة وثيقة بالدراسة. أما المبحث الثالث فتطرق إلى عرض: موجز لأبرز المشاكل التي تواجه طلبة الدراسات العليا مستخلصة من عدد من البحوث الميدانية. وختاما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة عضوات هيئة التدريس حول المشكلات الإدارية والأكاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات الدراسات العليا تعود لاختلاف (الكلية، التفرغ للدراسة، الحالة الاجتماعية، الرتبة العلمية وكانت تلك الفروق لصالح أعضاء هيئة التدريس برتبة أستاذ مساعد). وأوصت الدراسة بضرورة عقد لقاءات دورية يشارك فيها ممثلين لعمادة الدراسات العليا والعمادات ذات الصلة ببرامج الدراسات العليا، وطالبات الدراسات العليا لسماع أراء ومشكلات ومقترحات الطالبات، وللعمل على مراجعة وتحديث الأنظمة والإجراءات الإدارية وتلافى العقبات التي تحول دون تفعيلها. كما أوصت بضرورة تطوير عملية التسجيل لتتم بالكامل الكترونيا، والسعي للاستغناء عن المعاملات والمخاطبات الورقية، وتفعيل الإرشاد الأكاديمي من بداية انضمام الطالبات للبرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.