ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات الإدارية والأكاديمية...>الوصف

المشكلات الإدارية والأكاديمية لطالبات الدبلوم في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطالبات وأعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: Administrative and Academic Problems of Diploma Students at Applied Studies and Community Service College in King Saud University from The Point of View of Students and Faculty Members
المصدر: مجلة جامعة شقراء
الناشر: جامعة شقراء
المؤلف الرئيسي: المفيز، خولة بنت عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mufeez, Khawla Abdullah Mohammed
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: مارس
الصفحات: 109 - 134
ISSN: 1658-6549
رقم MD: 953009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع | المشكلات الإدارية | المشكلات الأكاديمية | طالبات الدبلوم | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الملك سعود
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات الإدارية | المشكلات الأكاديمية | كليات المجتمع | Administrative Problems | Academic Problems | Community College
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على المشكلات الإدارية والأكاديمية التي تواجه طالبات الدبلوم في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود، والمقترحات التي تحد من هذه المشكلات من وجهة نظر الطالبات وأعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من 330 طالبة و56 عضوة من أعضاء هيئة التدريس في برامج الدبلوم المختلفة، طبقت عليهن أداة الدراسة (الاستبانة) التي قامت الباحثة بتصميمها، وأظهرت نتائج الدراسة أن عدم صرف المكافأة الشهرية والمساعدات المادية بالإضافة إلى محدودية تخصصات برامج الدبلوم كانت أبرز المشكلات الإدارية، بينما كانت محدودية أساليب التقويم في المقررات الدراسية، وعدم وجود معامل حاسب ولغة إنجليزية ملائمة وكافية أبرز المشكلات الأكاديمية، وأوصت الدراسة بتقديم حوافز مادية للطالبات، وتفعيل دور شؤون الطالبات، وعقد برامج تهيئة في بداية كل فصل دراسي للتعريف بكل ما يعني الطالبة، وتعزيز خدمات الإرشاد والتوجيه داخل الكلية.

The purpose of the study is to identify solutions for academic and administrative problems faced by diploma students at the Applied Studies and Community Service College in King Saud University. The researcher developed a questionnaire and distributed to a sample of (330) diploma students, and (56) faculty members. The findings of the study revealed that diploma students experience some administrative problems including the lack of financial aid as well as the limited options of the offered programs. In addition, the study shows that diploma students experienced academic problems such as: limitation of the evaluation methods and lack of sufficient and appropriate labs for computers and English language courses. The study recommended providing financial incentives for students, and activating the role of student affairs, and establishing orientation programs for students at the beginning of each semester, and supporting them with guidance and counselling services.
ISSN: 1658-6549

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.