ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Comorbid Mental Health Problems In Children With Intellectual Disabilities

العنوان بلغة أخرى: المشكلات الصحية العقلية المصاحبة في الأطفال المصابين بإعاقات ذهنية
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: El-Shourbagy, Omar E. (Author)
مؤلفين آخرين: El Fiky, Reem M. R. (Co-Author) , Azzam, Hannan M. (Co-Author) , Farid, Maysa Nasr (Co-Author)
المجلد/العدد: مج19, ع73
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 21 - 25
DOI: 10.21608/JSC.2016.58789
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 810502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إعاقات ذهنية | مشكلات صحية عقلية | الأطفال | Intellectual Disabilities | Mental Health Problems | Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

182

حفظ في:
LEADER 05713nam a22002897a 4500
001 1569536
024 |3 10.21608/JSC.2016.58789 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 29286  |a El-Shourbagy, Omar E.  |e Author 
245 |a Comorbid Mental Health Problems In Children With Intellectual Disabilities 
246 |a المشكلات الصحية العقلية المصاحبة في الأطفال المصابين بإعاقات ذهنية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 21 - 25 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مقدمة: هناك اهتمام متزايد بجودة الحياة في مجال الإعاقات الذهنية والنمائية، وتواجد تراكب اضطرابات مرضية ومشكلات نفسية وسلوكية مع تلك الإعاقات يترك أثرا سلبيا على صحة هؤلاء الأشخاص ومن يقومون برعايتهم. الهدف: تقدير حدوث التراكب بين مشكلات صحية عقلية والإعاقات الذهنية وتثمين أثره على الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية. المنهجية: أجريت مقارنة ثلاثين طفلا من ذوي إعاقات ذهنية بسيطة ومتوسطة بمتوسط معدل ذكاء (56.7 +- 6.4) مصحوبة بمشكلات صحية عقلية، تراوحت أعمارهم بين (5 – 10) سنوات بعدد مماثل من أطفال مجموعة ضابطة من ذوي إعاقات ذهنية بمتوسط معدل ذكاء (60.9 +- 2.7) بدون تلك المشكلات وتمت الاختيارات من بين مرضى العيادات الخارجية لمراكز جامعة عين شمس بالقاهرة في الفترة بين ديسمبر 2015 وأغسطس 2016. النتائج: ثبت تصاحب مرضى في 86.7% بين أفراد عينة الدراسة في صورة اضطرابات عجز الانتباه / فرط الحركة، والمزاج، طيف الداتوية، القلق، التحكم في الدوافع / المسلك وذلك في 23.3%، 16.7% و 13.3% و 13.3% و 10% على الترتيب، وكذلك مشكلات صحية عقلية متراكبة في 93.3% وصفت بالعدائية 26.7% ومعرقلة 23.3%، ذات علاقة بعلاقات اجتماعية 20%. وكان السلوك العدائي أكثر في الذكور، ومتوسطي الإعاقة. الخلاصة: التشخيص المزدوج لمشكلات صحية عقلية مع إعاقات ذهنية يشكل خطرا مباشرا بتأثر سلبي لجودة حياة هؤلاء الأشخاص. 
520 |b Background: There has been a growing interest in the quality of life in the field of intellectual/ developmental disabilities. Having co- morbid mental disorders, psychological and behavioral problems on top of intellectual disabilities headed more negative impacts on wellbeing of these individuals and their care- givers. Psychopathology with ID is a major cause of failure of community residential placement, reduced occupational opportunities in the post- school period, and leads to major restrictions in participation in recreational and educational programs. Objectives: To assess the differential coexistence of Mental Health Problems and Intellectual Disabilities and evaluate their effect on ID children. Methodology: Thirty mild- moderate {IQ: 56.7+ 6 4) ID children aged from (5 to 10) years, with co- morbid MHPs were compared to a similar number of matched ID children (IQ: 60.9± 2.7) without MHPs, both were recruited from outpatients clinics of Ain Shams University, during the period from December, 2015 to August, 2016. All consenting participants’ IQs were estimated, their present mental status was screened adopting DSM- 5 criteria, and use of CBCL, SDQ. Results: Co- morbid mental disorders were seen in 86.7% of ID children, most commonly as ADHD (23.3%), mood disorders (16.7 %,), ASD 13.3%, anxiety disorders 13.3%, and impulse control/ conduct disorders 10%. Co- morbid mental problems were recorded in 93.3%, described as being aggressive (26.7%), disruptive (23.3%), and socially- relating 20%. Aggressive behavior was commoner in boys, moderate degrees of ID, presence of co- morbid mental disorders, and seizures. CBCL confirmed the clinical evaluation sensitively in all areas except somatic complaints and thought problems. SDQs total difficulties rationalized the subgrouping of the study sample and rated prosocial and peer relations as being affected by MHPs, less obviously on conduct behaviors. Conclusions: Dual diagnosis of MHPs with ID is a direct risk for a more negative impact on ID children Identification, assessment and application of MHP in ID persons are predictive of an external gold- standard of well-being of the children as well as the populations. 
653 |a الطب النفسي  |a علم نفس الطفل  |a الإعاقة الذهنية 
692 |a إعاقات ذهنية  |a مشكلات صحية عقلية  |a الأطفال  |b Intellectual Disabilities  |b Mental Health Problems  |b Children 
700 |9 431801  |a El Fiky, Reem M. R.  |e Co-Author 
700 |9 431800  |a Azzam, Hannan M.  |e Co-Author 
700 |9 423876  |a Farid, Maysa Nasr  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 073  |m مج19, ع73  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 019  |x 2090-0619 
856 |u 0249-019-073-022.pdf  |n https://jsc.journals.ekb.eg/article_58789.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 810502  |d 810502