ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Impact of Training on the Performance of Public Sector Employees: An Empirical Study on the Administrative Staff at Ain Shams University

العنوان بلغة أخرى: أثر التدريب على أداء العاملين بالقطاع الحكومي: دراسة تطبيقية على الموظفين الإداريين بجامعة عين شمس
المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: AlQersh, Mai Mohammad Mohammad Saleh (Author)
مؤلفين آخرين: Hafez, Eglal Abdel-Moneim (Advisor)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 33 - 52
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 810779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Training | Employee Performance | On-The-Job Training | Off-The-Job Training | Task Performance | Contextual Performance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 02612nam a22002417a 4500
001 1569778
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 432055  |a AlQersh, Mai Mohammad Mohammad Saleh  |e Author 
245 |a The Impact of Training on the Performance of Public Sector Employees:  |b An Empirical Study on the Administrative Staff at Ain Shams University 
246 |a أثر التدريب على أداء العاملين بالقطاع الحكومي:  |b دراسة تطبيقية على الموظفين الإداريين بجامعة عين شمس 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التجارة  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 33 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Purpose- Research on training in the public sector is scarce, and evidence regarding training impact on the performance of public sector employees in developing countries is limited. This study investigates the impact of four training variables (training design, trainer characteristics, trainee characteristics and post¬training environment) on two dimensions of employee performance (task and contextual performance). The study also compares the differential impact of different training types on employees' performance. Methodology- Data was collected using a structured questionnaire distributed on a sample of 183 administrative employees and 19 managers at Ain Shams University. Findings- Training design, trainers' characteristics, trainees' characteristics and post-training environment were perceived favorably by employees, and they all correlated positively with employees' task, contextual and overall performance. Training design and trainees' characteristics maintained the highest correlations with performance. Training impact differs according to training type, with on-the-job training having the advantage on two elements of training, namely training design and post-training characteristics. 
653 |a جامعة عين شمس  |a التنمية المهني  |a موظفو الجامعات  |a التدريب الإداري 
692 |b Training  |b Employee Performance  |b On-The-Job Training  |b Off-The-Job Training  |b Task Performance  |b Contextual Performance 
773 |4 الاقتصاد  |4 الإدارة  |6 Economics  |6 Management  |c 024  |e Scientific Journal for Economic & Commerce  |f Al-Maġallah Al-ʿilmiyyah Lil-Iqtiṣād Wal Tiğārah  |l 003  |m ع3  |o 0527  |s المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة  |v 046  |x 2636-2562 
700 |9 402814  |a Hafez, Eglal Abdel-Moneim  |e Advisor 
856 |u 0527-046-003-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 810779  |d 810779