| LEADER |
03618nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1569796 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 432108
|a محمد، رشا فاروق عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفروق في الميول المهنية لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2016
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 831 - 864
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في الميول المهنية لدي طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. واستخدم البحث المنهج الوصفي بشقيه (الوصفي والمقارن). وتكونت عينة البحث من (413) طالباً وطالبة، وتتألف من (100) طالباً، و(157) طالبة بالفرقة الأولى شعبة علمي وأدبي وصناعي، و(26) طالباً، و(130) طالبة بالفرقة الرابعة شعبة علمي وأدبي وصناعي. وتمثلت أداة البحث في مقياس الميول المهنية. وأشارت نتائج البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب الفرقة الأولى والرابعة على مقياس الميول المهنية، كما أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب المجموعات (تعليم متوسط –تعليم جامعي-دراسات عليا) على مقياس الميول المهنية تعزي إلى مستوي تعليم الآباء؛ حيث بلغت قيمة "ف"781، وهي قيمة غير دالة، ومن ثم يقبل الفرض الصفري. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بالتعرف إلى الميول المهنية لدي الطلبة من المراحل المبكرة في حياتهم بحيث نستطيع توجيه هذه الميول توجيهاً صحيحاً يحقق للطلبة حياة تعليمية جيدة اجتماعية ومهنية وعملية كريمة. كما أوصي بضرورة دعوة القائمين على الكليات الفنية بل والجامعات إلى الأخذ بعين الاعتبار ميول الطلبة المهنية من حيث وضع أولوية القبول في التخصصات المختلفة في الميول المهنية لدى الطلبة إلى جانب الاعتبارات الأخرى للقبول أو حتى على الأقل تقدير تحديد نسبة في القبول لهذه الميول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الميول المهنية
|a طلبة كلية التربية
|
| 700 |
|
|
|a العميري، محمد عبدالغفار عبدالحميد
|q Alomairi, Mohammed Abdulghaffar Abdulhamid
|e م. مشارك
|9 147951
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 019
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج22, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 022
|x 2682-3616
|
| 700 |
|
|
|a عبدالغفار، محمد عبدالقادر
|g Abdel Ghaffar, Mohamed Abdelkader
|e م. مشارك
|9 264279
|
| 856 |
|
|
|u 0120-022-002-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 810835
|d 810835
|
