دور البرامج الإرشادية في خفض وتعديل الاضطرابات النفسية والسلوكية للأفراد
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | بن دعيمة، لبنى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س17, ع56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 24 |
| DOI: |
10.12816/0038494 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 810972 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
427
| LEADER | 03129nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569944 | ||
| 024 | |3 10.12816/0038494 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بن دعيمة، لبنى |e مؤلف |9 396099 | ||
| 245 | |a دور البرامج الإرشادية في خفض وتعديل الاضطرابات النفسية والسلوكية للأفراد | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2016 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1 - 24 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى إبراز "دور البرامج الإرشادية في خفض وتعديل الإضرابات النفسية والسلوكية للأفراد". وأوضحت الورقة أن الإرشاد النفسي يسعي بكل فروعه إلى تقديم المساعدة والخدمة النفسية الجميع أفراد المجتمع، سواء كان إرشاداً أسرياً يهتم بدعم الأسرة ومساعدتها على تجاوز كل العقبات المحتمل وجودها، وتقديم الخدمات النفسية للآباء والأبناء والزوجين، أو كان إرشاداً تربوياً يساعد التلاميذ على تحقيق التكيف والنجاح والتغلب على المشكلات النفسية والسلوكية التي تقف عائقاً أمام تحقيق طموحاتهم، أو مهنياً لمساعدة الأفراد على اختيار التوجهات المهنية المناسبة التي تحقق لهم الرضا الوظيفي والتوافق المهني. وتناولت الورقة عدة نقاط منها: النقطة الأولى "الإطار النظري للبرنامج الإرشادي". وتمثلت النقطة الثانية "الأسس التي يقوم عليها البرنامج الإرشادي". وجاءت النقطة الثالثة ب "أهداف البرنامج الإرشادي". وبينت النقطة الرابعة "الحاجة إلى البرامج الإرشادية". واختتمت الورقة بالتأكيد على أن البرامج الإرشادية تتعامل مع كل المشكلات، وكذا تصلح لجميع الفئات والمراحل العمرية، وما على المرشد إلا أن يحدد الأهداف الخاصة والفرعية لبرنامجه الإرشادي بحيث تتماشي وطبيعة المشكلة، وكذا خصوصية المسترشدين النمائية والجنسية، وعلى اختلاف مرجعياتهم الاجتماعية والثقافية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الإرشاد النفسي |a الاضطرابات النفسية |a البرامج الإرشادية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |l 056 |m س17, ع56 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 017 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-017-056-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 810972 |d 810972 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي قائم على تحسين المهارات الاجتماعية والمعرفية للأمهات في خفض المشكلات السلوكية لدى أطفالهن في مدينة نابلس
بواسطة: إبراهيم، أسماء سميح حسن منشور: (2019) -
فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: السيد، أسماء جمعة علي خاطر منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى النظرية الواقعية في خفض الضغوط النفسية وتنمية مفهوم الذات لدى عينة من الأحداث في الأردن
بواسطة: الزيود، محمد أحمد خلف منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج العقلي الانفعالي السلوكي في خفض مستوى الخوف والقلق والعدوانية لدى المراهقين الذين تعرضوا للحبس المنزلي في القدس
بواسطة: الهدمي، دينا يوسف خالد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في خفض السلوك العدواني لدى الصف الثامن والتاسع بالمنطقة الداخلية
بواسطة: التوبي، ياسر بن عوض بن حارث منشور: (2011)
