| LEADER |
05291nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0373372 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 113538
|a الزبون، فواز عبدالحق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور التخطيط اللغوي في رسم سياسة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - معهد اللغة العربية
|c 2009
|g نوفمبر / ذو القعدة
|
| 300 |
|
|
|a 123 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a إن العربية لغة وجود ورمز هوية وعامل توحيد ولغة تخاطب عالمي وأن قوة شخصية الفرد من قوة لغته وأن كثير من الشباب ليست في أذهانهم صيغ لغوية اصطلاحية ثابتة تتناول مكونات الهوية.إن قوة اللغة وتمكن أهلها تزيد في فهم المتلقي وتحريكه،فإذا فهم المتلقي ما يقرأ وتمكن من التعبير بلغة قوية جزلة تجعل له حراكاً ثقافياً واقتصادياً واجتماعياً وسياسياً لا نظير له.وإني لأعرف شخصيتين،الأولى دولة الأستاذ عبد الرؤوف الروابده والثانية معالي الأستاذ الدكتور خالد الكركي حيث تمكنامن أن يكونا قادة بسبب قوتهم اللغوية وفصاحتهم وبلاغتهم بالإضافة إلى أسباب أخرى.فما حصل لهما من تقدم يعزى إلى جانب لغوي هام حيث إنٌ العربية تجري مجرى الماء على لسانيهما . وأن ما يقاس على الأشخاص يقاس على الدول،فالدول المتقدمة لغوياً متقدمة اقتصادياً وعلمياً وثقافياً وسياسياً.ويجب ان نطور حساً لغوياً لا يقل عن حس الأعرابي الذي كسرت رجله وقال أمام من ألحن وهو يتحدث،" لكسر رجلي أهون علي من كسر هاء رسول الله". فيجب علينا أن نعظم العربية في النفوس وتقدم العربية وعلومها بطريقة يسره وسهلة وبلغة واضحة حديثة معاصرة قريبة إلى قلوب طلبتنا،لتأخذ من قلوبهم مكاناً ومن فكرهم حيزاً،وأن من ملك العربية ملك خيراً كثيراً، وكم من قارئ للقرآن والقرآن يلعنه،حيث أنه لا يفهم ما يقرأ ولا يتفاعل مع النص القرآني حق التفاعل والتدبر. أن إدراكنا أن العربية مصدر من مصادر الدخل الفردي والقومي لا مشكل من مشلاتنا يجعل العربية تتبوأ مكانة مرموقة في النفوس وما بين الدولُ . إن الأزمة التي تعاني منها العربية اليوم هي أزمة في نفوس أهلها لا بها،فإذا واجهنا التحديات الآنفة الذكر بتخطيط لغوي رصين واضح بيُن الأهداف والوسائل والنتائج في خطة لغوية قابلة للتطبيق نكون قد نجحنا في حل الأمة المزعومة لأن الحروب القادمة هي حروب لغوية لا عسكرية. إن التخطيط للغة هو التخطيط للجميع وإذا أردت تخطيطاً لغوياً ناجحاً فعليك بالتخطيط لكل المجتمع،وأن دور التخطيط اللغوي في خدمة العربية يقوم على خطة استراتيجية لغوية تأتي من وضوح الرؤية والرسالة بما يتعلق بالعربية والتعريب ابتداء من رأس هرم الدولة وانتهاء بالفرد والمجموعات،ترسمها الدولة،ويشرع لها الأمة،وتستجيب لها الشعوب متمثلة بالشكل الآتي فإذا أحكمت هذه الخطة الاستراتيجية وتسلٌحت الدولة،ويشرع لها الأمة،وتستجيب لها الشعوب متمثلة بالشكل الآتي فإذا أحكمت هذه الخطة الإستراتيجية وتسلٌحت بالإدارة الرشيدة والإلمام بعلم التسويق وآلية صنع القرارات ورافقتها إدارة السياسيين،فإن المشروع النهضوي سوف يكتب له النجاح،كما نجحت تجارب التخطيط اللغوي في البلاد المختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a اللغة العربية
|a تدريس اللغة العربية
|a السياسة التعليمية
|a استراتيجية التعليم
|a تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
|a المهارات اللغوية
|a ثنائية اللغة
|a علم الأصوات
|a مخارج الحروف
|
| 773 |
|
|
|c 009
|d الرياض
|i معهد اللغة العربية ، جامعة الملك سعود
|l 000
|o 6527
|s المؤتمر العالمي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 6527-000-000-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 81107
|d 81107
|
