ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منطلقات فكرية وخواطر منهجية حول تعليمية العلوم الإسلامية

المصدر: حصائل الأعمال العلمية للملتقى الوطني الأول - حول دور العلوم الإسلامية في ارساء الهوية ومواجهة التحديات المعاصرة
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالاغواط والمديرية العامة للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي
المؤلف الرئيسي: شريقن، مصطفى بن حبيب (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: الأغواط
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: جامعة عمار ثليجي بالأغواط و المديرية العامة للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: مايو / جمادى الأولى
الصفحات: 530 - 536
رقم MD: 81118
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: مضمون هذه الخواطر دعوة إلى دراسة الكتاب والسنة من جديد باعتبارهما المصدر الأول للعلوم الإسلامية، دراسة عميقة، بغرض الوقوف عل منهج علمي قرآني يستلهم التوجيهات الربانية، والتعاليم النبوية، ويستنبط من مناهج أئمتنا الأعلام في تأسيسهم للمعارف الأصيلة. منهج تحدو به الغايات، منضبط بالأهداف، منهج يرغب في العلم يعطي لكل حصة ذواقها، ويذلل مشاقها، منهج ينشط له العقل، ويتفاعل معه الفكر...حتى تبلغ العلوم الإسلامية أمدها وتقوم بدورها الحضاري بإذن ربها. منهج قرآني رباني: يتناول النص ويقدر حرمة كلماته وعباراته بأتم معنى للكلمة، وليس كما يدعو المنهج الغربي أن نتعامل مع النص القرآني كأنه نص بشري من حيث التراكيب والأساليب، فإن فيه ما فيه، ظاهره العلمية والموضوعية، وحقيقته خبث الطوية، وفساد النية.

عناصر مشابهة