المصدر: | مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | صادق، محمد أحمد مبارك (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sadeq, Mohammed Ahmed Mubarak |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 83 - 147 |
ISSN: |
2536-9458 |
رقم MD: | 812219 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن التكافؤ والتفاوت الثقافي بين الزوجين والاستقرار الأسرى "دراسة ميدانية في قرية مصرية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. واشتملت الدراسة على مقدمة، عدة محاور، وخاتمة. أشار المحور الأول إلى: مفاهيم الدراسة والتعريفات الإجرائية. واستعرض المحور الثاني: الاتجاهات النظرية المعاصرة في تفسير مشكلة الدراسة. وتطرق المحور الثالث إلى: الإجراءات المنهجية للدراسة. وتحدث المحور الرابع عن: التفاوت الثقافي بين الزوجين والاستقرار الأسرى في السياق الميداني. وختاما توصلت الدراسة إلى أن لارتفاع المستوى التعليمي للزوجين دورا كبيرا في تحديد طرق التربية، حيث أن جميع الطرق التي أدلى بها المبحوثين إيجابية وسليمة تساعد الوالدين على فهم الطفل واحتياجاته وحسن اختيار مختلف الأساليب من أجل تسخيرها لما ينفعه، وهذا يدل على أن المستوى التعليمي للزوجين يساعدهما في اعتما الأسلوب المناسب لتربية أبنائهما، وذلك حسب حجم المعارف التي اكتسبوها حول تأثير كل أسلوب على شخصية الأبناء. كما أشارت النتائج إلى أن للمستوى التعليمي والثقافي المتقارب أو المتكافئ بين الزوجين، دور فعال في عملية التنشئة الاجتماعية والأداء التربوي والاستقرار الأسرى؛ وهذا لأنه يسمح للزوجين بتوحيد نظرتهما حول الممارسة التربوية، وكذا تعميق الحوار حول الممارسة التربوية التي يجب أن تكون محل اتفاق شامل وجامع بينهما، حتى تؤدى الوظيفة المنوطة بها على أكمل وجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2536-9458 |