النموذج القرائي التفاعلي

المصدر:	مجلة علوم التربية
الناشر:	أحمد أوزي
المؤلف الرئيسي:	لحويدق، عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 3 , ع 22
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2002
التاريخ الهجري:	1423
الشهر:	مارس
الصفحات:	43 - 56
ISSN:	1113-0075
رقم MD:	8123
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السيرورات القرائية \| القراءة التفاعلية \| التلقي السلبي \| التلقي التفاعلي \| الفهم أثناء القراءة \| القاريء \| السيرورات الصغرى \| السيرورات الكبرى \| السيرورات المعرفية الواصفة \| سيرورات الإدماج \| سيرورات التوسيع \| النصوص الأدبية \| السياق النفسي \| السياق الاجتماعي \| السياق المادي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01129nam a22001817a 4500
001	0187549
044		\|b المغرب
100		\|9 302037 \|a لحويدق، عبدالعزيز \|e مؤلف
245		\|a النموذج القرائي التفاعلي
260		\|b أحمد أوزي \|c 2002 \|g مارس \|m 1423
300		\|a 43 - 56
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السيرورات القرائية \|a القراءة التفاعلية \|a التلقي السلبي \|a التلقي التفاعلي \|a الفهم أثناء القراءة \|a القاريء \|a السيرورات الصغرى \|a السيرورات الكبرى \|a السيرورات المعرفية الواصفة \|a سيرورات الإدماج \|a سيرورات التوسيع \|a النصوص الأدبية \|a السياق النفسي \|a السياق الاجتماعي \|a السياق المادي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 022 \|m مج 3 , ع 22 \|o 0107 \|s مجلة علوم التربية \|t Education Sciences Journal \|v 003 \|x 1113-0075
856		\|u 0107-003-022-005.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 8123 \|d 8123