| LEADER |
03494nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1572216 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0039211
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 397203
|a جبرونى، صليحة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Impact of Bilingualism and Language Duality in Student Linguistic Performance
|
| 245 |
|
|
|a أثر الثنائية والازدواجية اللغوية في الأداء اللغوي لدى الطالب
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الأعلى للغة العربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن أثر الثنائية والازدواجية اللغوية في الأداء اللغوي لدى الطالب. اشتمل البحث على ستة محاور رئيسة. المحور الأول تناول مفهوم الثنائية اللغوية. كذلك جاء في المحور الثانى التعرف على مفهوم الازدواجية اللغوية. وكشف المحور الثالث عن أثر الازدواجية والثنائية في العالم الغربي. وجاء في المحور الرابع التعرف على أثر الازدواجية والثنائية في العالم العربي. أما المحور الخامس خصص لمعرفة دور الازدواجية والثنائية اللغوية في الجزائر. وأبرز المحور السادس أثر الازدواجية والثنائية اللغوية في الضعف اللغوي عند طلبة قسم اللغة والأدب العربي بجامعة مولود معمري. وتوصلت نتائج البحث إلى مدى الحاجة لوضع حد لهذا الضعف والبحث عن الحلول المناسبة لمواجهة الازدواجية والثنائية اللغوية بحزم وعزم بدءًا من المحيط العائلي إلى المجتمع بكل ما يحويه مدرسة وإعلاماً، ومؤسسات؛ هاته التي تشترك جميعها في خلق هذا الضعف واستمراره، لكي تصبح العربية غريبة على أبنائها، ولكي لا ينحصر استخدامها في أوساط النخبة أو المناسبات الرسمية الخاصة. وأوصى البحث بضرورة على أولى الأمر السعي في إيجاد العلاج للحد من الآثار والعواقب الذي يجره الضعف اللغوي على مستوى الأداء الثقافي والعلمي لهؤلاء الطلبة. والعمل على تضافر الجهود وترجمة القرارات إلى نتائج مبرمجة على شكل خطط وقوانين؛ تسير وفقها المدارس والجامعات والمجتمع بكل شرائحه وعلى مستوى وسائل الإعلام، التي تكفل بترقية اللغة العربية على المستوى الوطني والعربي وحتى الدولي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الازدواجية اللغوية
|a الثنائية اللغوية
|a الاداء اللغوى
|a الوحدة الوطنية
|a طلاب المرحلة الابتدائية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 006
|f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 0114
|s اللغة العربية
|t Arabic
|v 000
|x 1112-3575
|
| 856 |
|
|
|u 0114-000-035-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 813300
|d 813300
|
