ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على مشكلات...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على مشكلات الازدواجية اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ومعالجتها

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Based on The Problems of Bilingualism Among Primary Stage Students and Their Treatment
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: عليوه، شيرين أحمد زكي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طه، فوزى عبدالقادر محمد (مشرف), أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 393 - 433
DOI: 10.21608/JFES.2017.87221
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1159344
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الازدواجية اللغوية | طلبة المرحلة الابتدائية | القضايا اللغوية | التعلم النشط
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This research aims to: To identify the impact of the problems of linguistic duplication on primary school students and their treatment in Ismailia governorate. The study also investigated the most prominent problems of duality of language in the sample. The research sample consisted of (40) students of the fourth grade of the primary school of the martyr Mohammed al-Sammak Primary School of South Education in Ismailia. The results showed that the coefficient of stability of alpha Kronbach for problems of linguistic duplication and its value (0.93). In the statistical value analysis it is clear that the stability coefficient of the test is high and fulfills the purposes of the current research. The card was designed to note the problems of linguistic duplication formed from (12) the problem of linguistic duplication.

يهدف هذا البحث إلى: التعرف على أثر مشكلات الازدواجية اللغوية على تلاميذ المرحلة الابتدائية ومعالجتها في محافظة الإسماعيلية. كما تحرت الدراسة في التعرف على أبرز مشكلات الازدواجية اللغوية، لدى أفراد العينة، وقد تكونت عينة البحث من (40) تلميذا من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة الشهيد محمد السماك الابتدائية بإدارة جنوب التعليمية بمحافظة الإسماعيلية. وأشارت نتائج البحث إلى أن معامل الثبات ألفا كرونباخ لمشكلات الازدواجية اللغوية وكانت قيمته (0.93). وبتحليل القيمة الإحصائية يتضح أن معامل الثبات للاختبار مرتفع ويفي بأغراض البحث الحالي. وتم تصميم بطاقة ملاحظة مشكلات الازدواجية اللغوية تكونت من (12) مشكلة ازدواجية لغوية.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.