ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > An Understanding of Recycling...>الوصف

An Understanding of Recycling among Teachers in Tripoli, Libya

المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: Mousa, Arij M. (Author)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 38 - 43
DOI: 10.37376/1571-000-028-003
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 813333
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النظام البيئي | الغلاف الجوي | النفايات | ليبيا | المجتمع الليبي | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
Recycling | Education | Teachers | Reuse | Environment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تدوير النفايات تعتبر عمليه تستخدم لتحويل النفايات إلى منتجات جديدة لمنع مخاطر النفايات والاستفادة القصوى من المواد المستخدمة وبالتالي تقليل استهلاك المواد الجديدة وتقليل الطاقة المستخدمة وكذلك تقليل تلوث الماء والهواء. الهدف من هذه الدراسة هو تقييم مدي فهم المعلمين في المراحل الابتدائية والثانوية لمفهوم إعادة التدوير. حيث اشتملت الدراسة على 60 مشترك باستخدام استبيان وجها لوجه للإجابة على الأسئلة. الدراسة كانت منتظمة من ثلاثة مدارس في مينه طرابلس. الدراسة أوضحت أن معظم المدرسين المشمولين في الدراسة لديهم فكره سابقه عن مفهوم التدوير، ويعتقد الأغلبية بان الحكومة يجب عليها توفير احتياجات التدوير مثل الأكياس البلاستيكية الخاصة والصناديق الخاصة للتشجيع على ممارسة إعادة التدوير. وتوصي الدراسة على أن المجتمع يجب أن يوفر برامج توعية وتثقيف حول التدوير وإضافة مفهوم التدوير في المناهج الدراسية وتطبيقه في المدارس.

Recycling is processing used waste materials into new products to prevent waste of potentially useful materials, reduce the consumption of fresh raw materials, reduce energy usage, and reduce air pollution and water pollution. The aim of this study is to assess the understanding of “recycling” among teachers in elementary and secondary schools. The data collected by the questioner in person. The sample was 60 participants. The sample was selected from three different schools in Tripoli. The study showed that most teachers knew what is recycling and most of them they think that the government should provide the material for recycling such as plastic containers bags paper and cans to encourage people to make recycling. In conclusion, the study recommended that the community should offer many education programs about recycling and it is advantages to our community, and apply this topic in the curriculum of schools. Also, encourage to apply recycling inside schools.
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.