| LEADER |
03504nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1572293 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 404499
|a الدرويش، محمد سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قواعد الاستدلال عند ابن إياز البغدادي (ت : 681 هـ) من خلال كتابه (المحصول في شرح الفصول)
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 167
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى استعراض قواعد الاستدلال عند ابن إياز البغدادي (ت: 681ه)، من خلال كتابه (المحصول في شرح الفصول). واعتمدت الدراسة على المنهج الاستقرائي التام، والمنهج الوصفي التحليلي. وارتكزت الدراسة على عدة عناصر توضح قواعد الاستدلال عند ابن إياز البغدادي، هي على النحو التالي، دليل السماع، ومواضع استخدام دليل السماع في هذا الكتاب " المحصول في شرح الفصول"، دليل الإجماع، ومواضع استخدامه في هذا الكتاب، الحمل، دليل الاستقراء، عدم النظير، الاطراد ، التقديم وعدم التقدير، التغيير، التقديم والاهتمام، القلة والشذوذ، الطارئ، اجتناب اللبس، كثرة الاستعمال، الاتساع، الاختصاص، خلاف الأصل، حكم المنع أو الامتناع، علة أصل، علة تخفيف، وعلة استثقال، علة التعويض، علة التناسب والمشاكلة، علة الاختصار، علة التغليب، علة فرق، علة تشبيه، علة استغناء. وأشارت نتائج الدراسة إلى وضوح قدرة ابن إياز البغدادي العلمية على ربط الدرس النحوي بالتعليل العلمي القائم على أسس علمية ومنطقية، ومن الملاحظ قدرته على استيعاب أنواع الأدلة الإجمالية وأنواع العلل النحوية كافة، وأن للتعليل النحوي دور كبير في الترجيحات النحوية بين الآراء والخلافات النحوية، فأقوي الترجيحات ما كان أقوي في التعليل، واسلمها ما كان سالما من الرد من النقد، وأن من أكثر الالة النحوية والتعليلات النحوية التي كانت حاضرة في الدرس النحوي عند ابن إياز من خلال كتابه ( المحصول في شرح الفصول) دليل السماع ، وعلة التقديم والاهتمام ، واجتناب اللبس ، وعلة الاتساع والقلة والشذوذ وهذا في الواقع يعكس مدي مرونة اللغة العربية، ولاسيما علم النحو والقواعد في الماضي والحاضر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a ابن أياز، حسين بن بدر بن عبدالله، ت. 681 هـ.
|a القواعد النحوية
|a التعليل النحوي
|a علم أصول النحو
|
| 773 |
|
|
|c 005
|e Al- satil
|l 014
|m س9, ع14
|o 1586
|s مجلة الساتل
|v 009
|
| 856 |
|
|
|u 1586-009-014-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 813416
|d 813416
|
