المصدر: | مجلة الجامعة الأسمرية الإسلامية |
---|---|
الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | الفرجاني، كمال أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س14, ع28 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 163 - 194 |
رقم MD: | 813623 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على" الرضا الوظيفي وعلاقته ببعض سمات الشخصية لدي أعضاء هيئة التدريس بقسم الإعلام بكلية الآداب الجامعة الأسمرية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتكونت عينة الدراسة من(16) عضو من أعضاء هيئة التدريس بقسم الإعلام بكلية الآداب بزليتن، حسب متغير (الجنس، المؤهل التعليمي، وسنوات الخبرة). وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبانة لتحديد نوع العلاقة بين الرضا الوظيفي وسمات الشخصية اللازمة لعينة الدراسة، ومقياس الرضا الوظيفي ومقياس السمات الشخصية) لتحقيق أهداف الدراسة. وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مفهوم الرضا الوظيفي. ثانياً: النظريات المفسرة للرضا الوظيفي (نظرية هرزبرج، نظرية العمل "روبرت بلونر"، نظرية فروم). ثالثاً: عوامل الرضا الوظيفي (الرضا العام، الرضا النوعي). رابعاً: بعض النظريات المفسرة للرضا الوظيفي. خامساً: النظريات المتعلقة بالسمات الشخصية. سادساً: طرق قياس السمات الشخصية. سابعاً: الشخصية والرضي الوظيفي والأداء. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإعلام تراوح بعد الرضا عن الراتب ما بين النسبة المئوية (69%) من مجموع أفراد العينة والنسبة المئوية (44%) من مجموع أفراد عينة الدارسة. وأن الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإعلام تراوح في بعد مهام العمل وواجباته ما بين النسبة المئوية (63%)من مجموع أفراد العينة. كما أكدت على أن الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإعلام تراوح في بعد العلاقة بين الزملاء والرؤساء ما بين النسبة المئوية (88%) من مجموع أفراد العينة. وأوصت الدراسة بضرورة توفير الإرشاد النفسي والاجتماعي للأستاذة ومساعدتهم في معالجة المشاكل التي تواجههم في مجال العمل وتعزيز العلاقات فيما بينهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|