العنوان بلغة أخرى: |
La Littérature Mozabite et sa Relation Avec L'environnement Désertique: Lecture dans Certains Textes Poétiques et Prosaïques |
---|---|
المصدر: | مجلة آفاق علمية |
الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
المؤلف الرئيسي: | حاج أمحمد، يحيى بن بهون (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haj Amohammed, Yahia bin Bahoun |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الشهر: | جولية |
الصفحات: | 281 - 305 |
ISSN: |
1112-9336 |
رقم MD: | 813859 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02029nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1572727 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 181955 |a حاج أمحمد، يحيى بن بهون |e مؤلف |g Haj Amohammed, Yahia bin Bahoun | ||
245 | |a الأدب المزابي وعلاقته بالبيئة الصحراوية: |b قراءة في بعض النصوص الشعرية والنثرية | ||
246 | |a La Littérature Mozabite et sa Relation Avec L'environnement Désertique: |b Lecture dans Certains Textes Poétiques et Prosaïques | ||
260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2012 |g جولية | ||
300 | |a 281 - 305 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يتركز الكلام في هذا البحث حول النقاط الآتية: \ - مقدمة (أهمية التراث ودوره في بناء الشخصية وتركيز الانتماء(. \ - وادي ميزاب البيئة والإنسان، وبعض السمات المميزة للتراث الأدبي الشعبي في المنطقة. \ - إشكاليات تناول التراث الأدبي في وادي ميزاب) الواقع والآفاق(. \ - الأدب المزابي أبرز معالمه وخصائصه. وعلاقة الفنون الأدبية في ميزاب بالبيئة الصحراوية المحلية. \ - الخلاصة والتوصيات. \ | ||
653 | |a التراث الأدبي |a المجتمع الصحراوي |a الشعر الشعبي |a الثقافة الشعبية |a وادى ميزاب |a الجزائر | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 019 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 000 |x 1112-9336 | ||
856 | |u 1697-000-007-019.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 813859 |d 813859 |