المصدر: | مجلة آفاق علمية |
---|---|
الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
المؤلف الرئيسي: | عاشور، الزهراء (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الشهر: | جولية |
الصفحات: | 203 - 217 |
ISSN: |
1112-9336 |
رقم MD: | 813873 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02179nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1572731 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 256777 |a عاشور، الزهراء |e مؤلف | ||
245 | |a المثل الشعبي وأهميته في المجتمع الجزائري | ||
260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2012 |g جولية | ||
300 | |a 203 - 217 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يهدف هذا البحث إلى التعريف بالمثل الشعبي وبيان أهميته، وإبراز خصائصه، وكيفية المحافظة عليه، وقد تناول ذلك من خلال محاور ثلاثة، نوهت بكون هذه الأمثال خصوصية للأمة، تميزها عن سائر الأمم، وكونها خلاصة تجاربها الاجتماعية، وكونها تعنى بجميع مظاهر الحياة، وتبرز فيها الفلسفة الشعبية، وبينت دورها المهم في التوجيه والإرشاد في المجتمع الجزائري . |b This research aims to introduce the popular proverb and show its importance, highlight its properties, and how to maintain it, and it has addressed that through three axes, noted the fact that these parables are the privacy of the nation, that differentiates it from all other nations, being a summary of its social experiences, and being concerned with all aspects of life, and highlights the popular philosophy, and showed its important role in guidance and counseling in the Algerian society. | ||
653 | |a التراث الادبى |a الأمثال الشعبية |a الثقافة الشعبية |a الفلسفة الشعبية |a الجزائر | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 015 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |t |v 000 |x 1112-9336 | ||
856 | |u 1697-000-007-015.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 813873 |d 813873 |