| LEADER |
03713nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1572825 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a الحويج، أحمد علي الهادي
|e مؤلف
|9 434126
|
| 245 |
|
|
|a العوامل الخمس الكبرى للشخصية وعلاقتها بجنوح الأحداث
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 244
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على العوامل الخمس الكبرى للشخصية وعلاقتها بجنوح الأحداث. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من الجانحين وغير الجانحين في المجتمع الليبي وعددهم 100 جانح مقسمين إلى مجموعتين مناصفة بين فئتين جانحة وغير جانحة. وتمثلت أداة الدراسة في استخدام قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية. وتناولت الدراسة مفهوم الشخصية. وتطرقت الدراسة إلى الحديث عن طبيعة الشخصية ومحدداتها والعوامل التي تؤثر فيها وهي: العوامل البيولوجية (الوراثة-الأجهزة العضوية-التكوين البيوكيميائي والغدد للفرد)، بالإضافة إلى العوامل البيئية. واستعرضت الدراسة نظريات علم النفس المفسرة لظاهرة جنوح الإحداث وذلك من خلال نظرية التحليل النفسي، ونظرية السلوكية، والنظرية الوراثية، والنظرية الاقتصادية، والنظرية التكاملية. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين الجانحين وغير الجناحين في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (الطيبة، العصابية، الانبساطية، يقظة الضمير، الصفاءة) لديهم، كما أشارت إلى وجود فروق بين الجانحين وغير الجانحين حيث كانت قيمة (ت) المحسوبة دالة عند مستوي 0.01 لدي كل السمات الشخصية. وأوصت الدراسة بضرورة حث وتحفيز الوالدين والمربيين على توفير الأجواء الاسرية التي تتسم بالحب والحنان، والرعاية والعطف والتقبل وتقدير شخصيته، والابتعاد على استخدام الأساليب التسلطية العقابية، والأساليب التي تطمس الأبناء وقدراتهم وتؤثر في تكوينهم النفسي وشخصيتهم، بحيث أثبت البحث العلمي أن لعملية التنشئة الاجتماعية دور كبير ومؤثر في تكوين شخصية الأبناء. وتناولت الدراسة عدة مقترحات ومنها: بناء دراسة تطبيقية لبرامج وقائية وعلاجية للسمات التي لها علاقة بانحراف الأحداث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الشخصية الإنسانية
|a المؤسسات الاجتماعية
|a علم النفس السلوكي
|a الصحة النفسية
|a جنوح الأحداث
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|l 010
|m ع10
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Magazine
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-010-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 813940
|d 813940
|
